2020.12.31
管理学院:让思政的“花、木、叶”根植在课堂教育的沃土上
“城市是干什么的?它的本质是什么?是如亚里士多德所说,人们居住在城市是为了生活得更好,还是如莎士比亚所说,城市即人?”“葡萄庄园修剪葡萄枝是为了收获更甜美的葡萄,提高葡萄酒的质量,减少人员流动来加强疫情防控和剪葡萄枝是一样的,以‘减少’,寻‘最优’”……在管理学院,有这样一群辛勤的园丁,他们将专业知识与思政教育相融合,包裹进生动实例中,培育出一颗颗饱满的种子,在不同的专业领域倾心播撒,让知识的“花、木、叶”根植在教育的沃土上。“运筹”之花:融古今,意深长“唐朝诗人李颀在《古从军行》中这样写道:‘白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河’,接下来,我们学习著名的‘将军饮马’问题”“‘几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥’,白居易的这两句诗读来朗朗上口、美不胜言,是经典的对偶古诗句,而对偶规划里,有和它类似的回环之美”……不了解的以为这是一堂古诗词课,其实这是管理学院党亚峥老师《运筹学》的课堂。当感性的唐诗之美与理性的运筹学之韵相融,就使得这门有深度、有高度的课多了几分温度。“我们要打造一门学生真心喜爱、终身受益的课程。”为了能更好地在课堂中融入思政元素,党亚峥先后参加了全国高校课程思政骨干教师研修班、中
1999