科教之窗

2019.10.21

10月17日至19日，由中国教育国际交流协会主办的第二十届中国国际教育年会(以下简称“年会”)全体大会在北京国家会议中心隆重举行。在大会本届年会以“教育2035——对话世界的未来”为主题，共同探讨面向2035年的教育现代化，以推动更高水平的教育对外开放，分享各国的教育发展成就和经验，研讨全球教育面临的共同问题，共同擘画国际教育发展的美好蓝图。中华人民共和国教育部党组书记、部长陈宝生致辞。上海理工大学中德国际学院受邀参加会议，及中外合作办学成果展并承办教育年会高等教育板块的重要组成部分之一——“中德合作办学研讨会”分论坛。10月18日下午，中德分论坛在会议中心305会议室成功举办，这是全国中德合作办学高校联盟连续第二年承办的中德学术交流研讨会。近50名来自联盟高校、企业、教育机构以及其他教育行业相关单位的领导与专家参会。分论坛由上海理工大学中德国际学院书记李筠与青岛科技大学中德科技学院院长李镇江共同主持。来自上海理工大学、青岛科技大学、浙江科技学院、上海电机学院、山西财经大学以及Sino-Job公司的代表受邀做了精彩的报告。上海理工大学中德国际学院杨承三副院长的报告主题是“深化校企合作，

2019.10.21

中德国际学院举办中国国际教育年会中德合作办学研讨会分论坛

10月17日至19日，由中国教育国际交流协会主办的第二十届中国国际教育年会(以下简称“年会”)全体大会在北京国家会议中心隆重举行。在大会本届年会以“教育2035——对话世界的未来”为主题，共同探讨面向2035年的教育现代化，以推动更高水平的教育对外开放，分享各国的教育发展成就和经验，研讨全球教育面临的共同问题，共同擘画国际教育发展的美好蓝图。中华人民共和国教育部党组书记、部长陈宝生致辞。上海理工大学中德国际学院受邀参加会议，及中外合作办学成果展并承办教育年会高等教育板块的重要组成部分之一——“中德合作办学研讨会”分论坛。10月18日下午，中德分论坛在会议中心305会议室成功举办，这是全国中德合作办学高校联盟连续第二年承办的中德学术交流研讨会。近50名来自联盟高校、企业、教育机构以及其他教育行业相关单位的领导与专家参会。分论坛由上海理工大学中德国际学院书记李筠与青岛科技大学中德科技学院院长李镇江共同主持。来自上海理工大学、青岛科技大学、浙江科技学院、上海电机学院、山西财经大学以及Sino-Job公司的代表受邀做了精彩的报告。上海理工大学中德国际学院杨承三副院长的报告主题是“深化校企合作，

2019.10.21

著名学者李良荣做客上理：5G来了，该期待什么，又要反思什么？

从2G到5G，中国的传媒业发生了怎么样的变革？技术这把双刃剑，将令我们何去何从？如今，新闻真实离我们更近了，还是更远了？谁来鉴别新闻的真假？又有谁来制造高品质的新闻？一个个观点高屋建瓴、一个个解读深入浅出，一个个问题振聋发聩——10月15日下午，复旦大学教授、复旦传播与国家治理研究中心主任、浙江传媒学院新闻与传播学院院长李良荣作客我校版艺学院沪江传媒创新“三名”（名人、名师、名家）校园行系列讲座，以“从2G到5G：技术驱动下的中国传媒业变革”为题发表演讲，吸引二百多名师生聆听。闻其名读其著、见其人听其言10月15日下午1:15分，上理先进制造大楼辅楼1楼报告厅内已座无虚席，不少“抢”不到位置的同学，选择抱着笔记本站着听，或干脆席地而坐。点燃大家热情的，正是我国传播学界著名学者李良荣教授，一个让几代新闻传播学子尊重、敬仰的名字。李良荣教授著有《新闻学概论》、《中国报纸文体发展概要》、《宣传学导论》、《中国报纸的理论与实践》、《西方新闻事业概论》、《当代西方新闻媒体》、《中国传媒业的战略转型》等专著及一批学术论文。曾主持过两项教育部“211”工程、两项国家重大课题，获得过两项上海市哲学社会

2019.10.21

著名学者李良荣做客上理：5G来了，该期待什么，又要反思什么？

从2G到5G，中国的传媒业发生了怎么样的变革？技术这把双刃剑，将令我们何去何从？如今，新闻真实离我们更近了，还是更远了？谁来鉴别新闻的真假？又有谁来制造高品质的新闻？一个个观点高屋建瓴、一个个解读深入浅出，一个个问题振聋发聩——10月15日下午，复旦大学教授、复旦传播与国家治理研究中心主任、浙江传媒学院新闻与传播学院院长李良荣作客我校版艺学院沪江传媒创新“三名”（名人、名师、名家）校园行系列讲座，以“从2G到5G：技术驱动下的中国传媒业变革”为题发表演讲，吸引二百多名师生聆听。闻其名读其著、见其人听其言10月15日下午1:15分，上理先进制造大楼辅楼1楼报告厅内已座无虚席，不少“抢”不到位置的同学，选择抱着笔记本站着听，或干脆席地而坐。点燃大家热情的，正是我国传播学界著名学者李良荣教授，一个让几代新闻传播学子尊重、敬仰的名字。李良荣教授著有《新闻学概论》、《中国报纸文体发展概要》、《宣传学导论》、《中国报纸的理论与实践》、《西方新闻事业概论》、《当代西方新闻媒体》、《中国传媒业的战略转型》等专著及一批学术论文。曾主持过两项教育部“211”工程、两项国家重大课题，获得过两项上海市哲学社会

2019.10.17

我校学子在全国大学生创新创业年会上获“我最喜爱的项目”等两大...

10月11日至13日，由教育部主办的第十二届全国大学生创新创业年会在浙江工业大学举行。我校中英国际学院周穆新、郜嘉琪老师指导武军哲、过程、王哲、曹伟、马燚博等同学完成的创新训练项目“基于多目立体视觉的室内人员定位及交互系统”荣获年会“我最喜爱的项目奖”和“优秀指导教师奖”。本届年会由教育部高等教育司主办，以“初心使命创未来”为主题。教育部高等教育司副司长徐青森出席，“国创计划”专家组和协作组专家，来自全国291所高校的学生、教师以及企业家等近千余名代表参加。年会期间，教育部高等教育司副司长徐青森等领导专程到我校展台与师生进行交流指导，对我校学生的创新创业项目以及学校创新创业教育取得的成绩给予了高度评价。项目展示期间，中央广电总台记者对我校参赛团队进行了现场专访。全国大学生创新创业年会是依托国家大学生创新创业训练计划开展的一项重要活动，已发展成为全国高校本科教学改革中覆盖面最广、影响力最大、学生参与最多的盛会之一，相关奖项已经纳入高教学会竞赛评估的学科竞赛名称一览表。本届年会共收到部属高校和地方教育主管部门推荐项目873项（市属高校每校只能推荐两项），其中学术论文403篇，展示项目371

2019.10.17

我校学子在全国大学生创新创业年会上获“我最喜爱的项目”等两大...

10月11日至13日，由教育部主办的第十二届全国大学生创新创业年会在浙江工业大学举行。我校中英国际学院周穆新、郜嘉琪老师指导武军哲、过程、王哲、曹伟、马燚博等同学完成的创新训练项目“基于多目立体视觉的室内人员定位及交互系统”荣获年会“我最喜爱的项目奖”和“优秀指导教师奖”。本届年会由教育部高等教育司主办，以“初心使命创未来”为主题。教育部高等教育司副司长徐青森出席，“国创计划”专家组和协作组专家，来自全国291所高校的学生、教师以及企业家等近千余名代表参加。年会期间，教育部高等教育司副司长徐青森等领导专程到我校展台与师生进行交流指导，对我校学生的创新创业项目以及学校创新创业教育取得的成绩给予了高度评价。项目展示期间，中央广电总台记者对我校参赛团队进行了现场专访。全国大学生创新创业年会是依托国家大学生创新创业训练计划开展的一项重要活动，已发展成为全国高校本科教学改革中覆盖面最广、影响力最大、学生参与最多的盛会之一，相关奖项已经纳入高教学会竞赛评估的学科竞赛名称一览表。本届年会共收到部属高校和地方教育主管部门推荐项目873项（市属高校每校只能推荐两项），其中学术论文403篇，展示项目371

2019.10.17

“课程过程性综合评价考核模式的探索与实践”主题教学工作坊成功...

10月15日上午，第11期教学工作坊在综合楼C区303成功举办。本次教学工作坊的主题为“课程过程性综合评价考核模式的探索与实践”，邀请到医疗器械与食品学院刘宝林老师和王欣老师担任分享嘉宾，70多位老师参加。活动由教师教学发展中心主任单彦广主持。课程过程性综合评价考核模式具有评价实施的过程性、评价内容的全面性、学生自主学习的主体性等特点，对于激发学生的学习动机、强化学习效果、促进全面发展、优化教学策略、提升教学能力、发展教学智慧具有重要作用。刘老师以《现代仪器分析》课程为例，从授课内容、授课方法、考核方式、考试成绩的分数占比等方面介绍了过程性综合评价考核模式。刘老师认为要上好一门课，首先要让老师和学生都忙起来。在《现代仪器分析》这门课进行过程性综合评价的尝试时，他首先让自己忙起来。对于上课所用课件的设计及内容及时更新；学生考勤占一定的成绩比重，缺勤的学生他不会单纯扣分，而是会单独打电话关心了解情况；对于课堂授课，他设计多样化的授课形式，包括教师主讲、学生主讲、研究生讲座、企业讲座等形式；对于学生作业，他都认真批改，一一整理成册并在课程结束时发给学生。同时，他让学生也忙起来，首先让学生明确

2019.10.17

“课程过程性综合评价考核模式的探索与实践”主题教学工作坊成功...

10月15日上午，第11期教学工作坊在综合楼C区303成功举办。本次教学工作坊的主题为“课程过程性综合评价考核模式的探索与实践”，邀请到医疗器械与食品学院刘宝林老师和王欣老师担任分享嘉宾，70多位老师参加。活动由教师教学发展中心主任单彦广主持。课程过程性综合评价考核模式具有评价实施的过程性、评价内容的全面性、学生自主学习的主体性等特点，对于激发学生的学习动机、强化学习效果、促进全面发展、优化教学策略、提升教学能力、发展教学智慧具有重要作用。刘老师以《现代仪器分析》课程为例，从授课内容、授课方法、考核方式、考试成绩的分数占比等方面介绍了过程性综合评价考核模式。刘老师认为要上好一门课，首先要让老师和学生都忙起来。在《现代仪器分析》这门课进行过程性综合评价的尝试时，他首先让自己忙起来。对于上课所用课件的设计及内容及时更新；学生考勤占一定的成绩比重，缺勤的学生他不会单纯扣分，而是会单独打电话关心了解情况；对于课堂授课，他设计多样化的授课形式，包括教师主讲、学生主讲、研究生讲座、企业讲座等形式；对于学生作业，他都认真批改，一一整理成册并在课程结束时发给学生。同时，他让学生也忙起来，首先让学生明确

2019.10.16

“世界大变局中的中日关系”主题讲座在我校举行

10月15日，由我校外语学院日语系与日本文化交流中心共同主办的“世界大变局中的中日关系”讲座在我校综合楼报告厅举行。原上海市人民政府外事办公室副主任、上海市人民对外友好协会副会长、上海市日本研究交流协会会长、上海市日本学学会会长、上海市外事翻译工作者协会副会长俞彭年教授为三百余名听众带来了关于中日关系的精彩讲座。我校外语学院党委书记程旺、国际交流处副处长蔡卉、日本文化交流中心主任何伟铭等领导出席并听了讲座。作为资深日本问题专家与国内外知名学者，俞彭年老师从世界的大格局和变化中，分享了自己多年来对中日关系过去、现在的客观思考和理性认识，并对未来提出预测。俞老师首先从徐福东渡的传说对当代日本的影响开始，说明中日两国交流历史源远流长。然后，从日本明治维新开始，详细分析了近代日本的发展过程，揭示出近代中日两国关系发展的背后逻辑。随后，从自身工作经历，讲述了二战后尤其是中日两国恢复邦交正常化以来两国关系的发展和变化，提出了独到观点和看法。作为终身贡献于中日友好交流的老前辈，俞老师对后辈们提出了殷切期望，表示只有双方国民尤其是青年相互理解，加强交流，正视历史的同时，面向未来携

2019.10.16

“世界大变局中的中日关系”主题讲座在我校举行

10月15日，由我校外语学院日语系与日本文化交流中心共同主办的“世界大变局中的中日关系”讲座在我校综合楼报告厅举行。原上海市人民政府外事办公室副主任、上海市人民对外友好协会副会长、上海市日本研究交流协会会长、上海市日本学学会会长、上海市外事翻译工作者协会副会长俞彭年教授为三百余名听众带来了关于中日关系的精彩讲座。我校外语学院党委书记程旺、国际交流处副处长蔡卉、日本文化交流中心主任何伟铭等领导出席并听了讲座。作为资深日本问题专家与国内外知名学者，俞彭年老师从世界的大格局和变化中，分享了自己多年来对中日关系过去、现在的客观思考和理性认识，并对未来提出预测。俞老师首先从徐福东渡的传说对当代日本的影响开始，说明中日两国交流历史源远流长。然后，从日本明治维新开始，详细分析了近代日本的发展过程，揭示出近代中日两国关系发展的背后逻辑。随后，从自身工作经历，讲述了二战后尤其是中日两国恢复邦交正常化以来两国关系的发展和变化，提出了独到观点和看法。作为终身贡献于中日友好交流的老前辈，俞老师对后辈们提出了殷切期望，表示只有双方国民尤其是青年相互理解，加强交流，正视历史的同时，面向未来携

2019.10.16

理学院举办2019年青年教师教学竞赛

近日，理学院2019年青年教师教学竞赛在四教105成功举办。竞赛由副院长章国庆主持，本次竞赛邀请了督导老师以及教学竞赛经验丰富的7位老师们担任评委。此次竞赛旨在鼓励青年教师在竞赛中提升教学能力，提高教学质量，进一步激发青年教师爱岗敬业的热情。赛前，魏国亮院长做了讲话，他指出教学是立院之本，理学院一直承担着全校量大面广的基础课教学，教学对于学院来说是首要工作。鼓励青年教师在竞赛中互鉴互赏，以赛促教，在竞赛中提高教学能力，提升教学水平，引导青年教师重视本科教学。本次竞赛吸引了全院13名青年教师参加，以及很多新近教师的旁听。参赛教师以饱满的热情积极备战，精心制作准备了幻灯片和教学设计。数学专业的赵春艳老师深入浅出、语言抑扬顿挫，板书与幻灯片相得益彰；物理专业的李小丹老师英语流利，思路清晰，循序渐进式教学形式；化学专业的李万方老师沉着稳重，台风稳健，表达清晰获得专家评委们的一致好评。评委们对每个老师都进行了专业性点评，给出了改善意见，希望以后在教学内容重难点把握、板书书写、仪态着装等方面有所改善。学院始终坚持以本为本，推进四个回归，把本科教育放在人才培养的中心地位，积极开展青年教师教学竞赛，为

2019.10.16

理学院举办2019年青年教师教学竞赛

近日，理学院2019年青年教师教学竞赛在四教105成功举办。竞赛由副院长章国庆主持，本次竞赛邀请了督导老师以及教学竞赛经验丰富的7位老师们担任评委。此次竞赛旨在鼓励青年教师在竞赛中提升教学能力，提高教学质量，进一步激发青年教师爱岗敬业的热情。赛前，魏国亮院长做了讲话，他指出教学是立院之本，理学院一直承担着全校量大面广的基础课教学，教学对于学院来说是首要工作。鼓励青年教师在竞赛中互鉴互赏，以赛促教，在竞赛中提高教学能力，提升教学水平，引导青年教师重视本科教学。本次竞赛吸引了全院13名青年教师参加，以及很多新近教师的旁听。参赛教师以饱满的热情积极备战，精心制作准备了幻灯片和教学设计。数学专业的赵春艳老师深入浅出、语言抑扬顿挫，板书与幻灯片相得益彰；物理专业的李小丹老师英语流利，思路清晰，循序渐进式教学形式；化学专业的李万方老师沉着稳重，台风稳健，表达清晰获得专家评委们的一致好评。评委们对每个老师都进行了专业性点评，给出了改善意见，希望以后在教学内容重难点把握、板书书写、仪态着装等方面有所改善。学院始终坚持以本为本，推进四个回归，把本科教育放在人才培养的中心地位，积极开展青年教师教学竞赛，为

2019.10.16

我校学子在中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中喜获金奖...

10月12至15日，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在浙江大学隆重举行，国务院副总理孙春兰亲临现场指导，教育部副部长钟登华、原副部长林蕙青、高教司司长吴岩等出席颁奖典礼。经过激烈争夺，我校参赛团队分别斩获金、银、铜奖各一项。其中李涵团队的项目“微翌创新—全球最优效果运动场景影像5G实时传输系统开创者”夺得金奖的同时，以优异的成绩获得高教主赛道全国总决赛三强争夺赛资格，并在三强争夺赛中取得优异成绩。这是我校首次在中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获金奖，也是上海市市属高校高教主赛道金奖零的突破。陈博钰团队的项目“太赫兹液体安检仪—公共安全的最后一道防线”在经过第一轮金奖角逐后进入金奖复活赛，最终荣获大赛银奖；刘伟团队的项目“基于微生物介质的免值守水体水质卫士”获得大赛铜奖。大赛举办期间，校长丁晓东、校党委副书记孙跃东亲临现场观摩比赛，为参赛学子们加油助威。中国“互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体和平台，自2015年以来已经举办了五届。今年6月13日，李克强总理在“全国双创周”主会场重点观看了中国“互联网+”大学生创新创业大赛成果展，对

2019.10.16

我校学子在中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中喜获金奖...

10月12至15日，第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在浙江大学隆重举行，国务院副总理孙春兰亲临现场指导，教育部副部长钟登华、原副部长林蕙青、高教司司长吴岩等出席颁奖典礼。经过激烈争夺，我校参赛团队分别斩获金、银、铜奖各一项。其中李涵团队的项目“微翌创新—全球最优效果运动场景影像5G实时传输系统开创者”夺得金奖的同时，以优异的成绩获得高教主赛道全国总决赛三强争夺赛资格，并在三强争夺赛中取得优异成绩。这是我校首次在中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获金奖，也是上海市市属高校高教主赛道金奖零的突破。陈博钰团队的项目“太赫兹液体安检仪—公共安全的最后一道防线”在经过第一轮金奖角逐后进入金奖复活赛，最终荣获大赛银奖；刘伟团队的项目“基于微生物介质的免值守水体水质卫士”获得大赛铜奖。大赛举办期间，校长丁晓东、校党委副书记孙跃东亲临现场观摩比赛，为参赛学子们加油助威。中国“互联网+”大学生创新创业大赛是我国深化创新创业教育改革的重要载体和平台，自2015年以来已经举办了五届。今年6月13日，李克强总理在“全国双创周”主会场重点观看了中国“互联网+”大学生创新创业大赛成果展，对

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