科教之窗

2020.01.02

由中广核工程公司牵头、上海理工大学作为主要参研单位的核电设备关键组件项目，于2019年12月在河北顺利通过由中国核能行业协会召开、中国工程院叶奇蓁院士担任评审组主任的项目鉴定会。该项成果为中国核电行业首个通过产品鉴定、具备装机应用条件的增材制造金属核电部件，对于推广3D技术在核能行业的应用具有重要意义。该项目由我校增材制造研究院研究团队作为参与主体完成。金属3D打印技术具有生产周期短，易成型复杂结构等显著优势，近年来在国内外航空航天领域获得了广泛关注，并已经成功实现在航空航天飞行器以及发动机上的装机应用。但是在能源领域，特别是核能发电领域，该技术的推广应用还处于起步阶段。在本项目中，上海理工大学增材制造团队在产品设计优化、生产过程优化、处理工艺开发、微观结构与性能改善机理研究方面开展了系统深入的研究工作，实现了材料整体性能的提升。同时，高度参与了过程控制文件的建立，确保了综合性能优于传统制造的3D打印核电部件产品的稳定制造。鉴定会现场，经评审专家现场见证应用性能测试与评价，本项目成果3D打印组件产品性能全面优于传统设计组件，被认为具有良好的推广价值。评审专家委员会通过现场产品性能测试、

2020.01.02

增材制造研究院在3D打印关键组件技术领域获得核能行业认可

由中广核工程公司牵头、上海理工大学作为主要参研单位的核电设备关键组件项目，于2019年12月在河北顺利通过由中国核能行业协会召开、中国工程院叶奇蓁院士担任评审组主任的项目鉴定会。该项成果为中国核电行业首个通过产品鉴定、具备装机应用条件的增材制造金属核电部件，对于推广3D技术在核能行业的应用具有重要意义。该项目由我校增材制造研究院研究团队作为参与主体完成。金属3D打印技术具有生产周期短，易成型复杂结构等显著优势，近年来在国内外航空航天领域获得了广泛关注，并已经成功实现在航空航天飞行器以及发动机上的装机应用。但是在能源领域，特别是核能发电领域，该技术的推广应用还处于起步阶段。在本项目中，上海理工大学增材制造团队在产品设计优化、生产过程优化、处理工艺开发、微观结构与性能改善机理研究方面开展了系统深入的研究工作，实现了材料整体性能的提升。同时，高度参与了过程控制文件的建立，确保了综合性能优于传统制造的3D打印核电部件产品的稳定制造。鉴定会现场，经评审专家现场见证应用性能测试与评价，本项目成果3D打印组件产品性能全面优于传统设计组件，被认为具有良好的推广价值。评审专家委员会通过现场产品性能测试、

2020.01.02

我校共同承建的首个国家自然科学基金基础科学中心项目获批立项

近日，国家自然科学基金委员会公布了获批2019年度基础科学中心项目资助名单。由中科院空天信息创新研究院，电子科技大学和上海理工大学共同申请的“太赫兹科学技术前沿”项目获批立项，这是我校获得的首个基础科学中心项目。该项目由中科院空天信息创新研究院吴一戎院士团队，上海理工大学庄松林、顾敏院士团队和电子科技大学刘盛纲院士团队共同承担。三大团队在太赫兹基础理论研究、太赫兹元器件研究以及太赫兹应用研究等方面国内领先，研究成果达到了国际一流水平，与国际处于并跑状态，目前是我国太赫兹学科领域发展的关键时期，通过太赫兹前沿科学中心的建设，有望引领国际太赫兹科学技术的发展。处于电子学与光子学过渡区域的太赫兹波是电磁波谱上最后一段亟待研究的频谱资源，具有诸多有别于光学和微波的独特性能，具有重大科学内涵和应用前景，将为人类利用电磁波带来革命性变化。目前，传统电子学和光子学方法向太赫兹频段扩展存在如尺度效应、载流子迁移率低以及能级差不匹配等瓶颈，严重制约高功率太赫兹源和高灵敏度探测器技术的发展。“太赫兹科学技术前沿”基础科学中心将通过发展太赫兹频段“光子-电子-准粒子”多物理场互作用的理论框架与方法体系，建立

2020.01.02

我校共同承建的首个国家自然科学基金基础科学中心项目获批立项

近日，国家自然科学基金委员会公布了获批2019年度基础科学中心项目资助名单。由中科院空天信息创新研究院，电子科技大学和上海理工大学共同申请的“太赫兹科学技术前沿”项目获批立项，这是我校获得的首个基础科学中心项目。该项目由中科院空天信息创新研究院吴一戎院士团队，上海理工大学庄松林、顾敏院士团队和电子科技大学刘盛纲院士团队共同承担。三大团队在太赫兹基础理论研究、太赫兹元器件研究以及太赫兹应用研究等方面国内领先，研究成果达到了国际一流水平，与国际处于并跑状态，目前是我国太赫兹学科领域发展的关键时期，通过太赫兹前沿科学中心的建设，有望引领国际太赫兹科学技术的发展。处于电子学与光子学过渡区域的太赫兹波是电磁波谱上最后一段亟待研究的频谱资源，具有诸多有别于光学和微波的独特性能，具有重大科学内涵和应用前景，将为人类利用电磁波带来革命性变化。目前，传统电子学和光子学方法向太赫兹频段扩展存在如尺度效应、载流子迁移率低以及能级差不匹配等瓶颈，严重制约高功率太赫兹源和高灵敏度探测器技术的发展。“太赫兹科学技术前沿”基础科学中心将通过发展太赫兹频段“光子-电子-准粒子”多物理场互作用的理论框架与方法体系，建立

2019.12.31

环建学院举办2020年课程思政建设项目立项答辩会

2019年12月26日，2020年上海理工大学环境与建筑学院课程思政建设项目立项答辩会在学院306会议室举办，参加会议的有：马克思主义学院院长金瑶梅教授、学院党政领导以及课程思政工作小组成员出席答辩会并担任评委，答辩会由学院课程思政工作小组副组长张晓东主持。答辩会首先由环境与建筑学院院长黄远东教授介绍学院这两年课程思政教育教学改革情况，为了着力建设上海高校课程思政重点改革领航学院以及提升专业课程与课程思政教育教学质量，学院开展院级课程思政项目的初衷和目的，希望在领航学院建设期内实现课程思政对教师，课程以及学生100%全覆盖。接下来，各项目负责人对课程进行了精彩展示，从课程建设基本情况、课程设计的理念与思路、课程思政育人目标及教学方法等方面向评委老师们进行阐述。马克思主义学院院长金瑶梅教授充分肯定了学院立项课程思政建设项目的重要性和必要性，并对20门课程进行了一一点评和指导，她希望任课教师政治站位要高，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是要重点学习习近平生态文明思想，把立德树人贯穿始终，结合专业特点，要深入挖掘专业课中的育人元素，设计好课程思政建设计划和培养目标，准确把握课

2019.12.31

环建学院举办2020年课程思政建设项目立项答辩会

2019年12月26日，2020年上海理工大学环境与建筑学院课程思政建设项目立项答辩会在学院306会议室举办，参加会议的有：马克思主义学院院长金瑶梅教授、学院党政领导以及课程思政工作小组成员出席答辩会并担任评委，答辩会由学院课程思政工作小组副组长张晓东主持。答辩会首先由环境与建筑学院院长黄远东教授介绍学院这两年课程思政教育教学改革情况，为了着力建设上海高校课程思政重点改革领航学院以及提升专业课程与课程思政教育教学质量，学院开展院级课程思政项目的初衷和目的，希望在领航学院建设期内实现课程思政对教师，课程以及学生100%全覆盖。接下来，各项目负责人对课程进行了精彩展示，从课程建设基本情况、课程设计的理念与思路、课程思政育人目标及教学方法等方面向评委老师们进行阐述。马克思主义学院院长金瑶梅教授充分肯定了学院立项课程思政建设项目的重要性和必要性，并对20门课程进行了一一点评和指导，她希望任课教师政治站位要高，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是要重点学习习近平生态文明思想，把立德树人贯穿始终，结合专业特点，要深入挖掘专业课中的育人元素，设计好课程思政建设计划和培养目标，准确把握课

2019.12.31

版艺学院举办“上海市应用型本科建设试点项目课程作业联展”

2019已进岁末，虽然元旦将至，寒冬凛冽，但在沪江美术馆却能感受到热情与期待。12月26日下午，一年一度的视觉传达设计专业上海市应用型本科建设试点项目课程作业联展在沪江美术馆拉开序幕。上海理工大学宣传部副部长张炜、卢萧，教务处副处长宋丹萍，版艺学院院长蔡锦达、副书记尚娅，副院长陶海峰，视觉传达设计专业负责人姜君臣教授及视觉传达专业获奖学生参加了本次课程作业联展开幕仪式。活动由艺术设计系系主任谢琼主持。蔡锦达在致辞中对本次课程展师生们的辛勤耕耘予以高度的评价。回首经年的课程汇报展，恍然昨日。视觉传达专业通过“走出去”和“引进来”，在应用型本科建设实践中不断创新，为专业的发展开辟了更多路径。张炜肯定了视觉传达专业作为上海理工大学文化重镇在应用型本科建设试点项目贯彻“做中学”、“思政进课堂”的教学理念和文化意义。此次课程作品中，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的优秀作品脱颖而出。宋丹萍肯定了此次汇报展追寻以创新精神促进教学传新的发展理念和视觉传达专业研制的特色鲜明的人才培养方案、课程大纲、双导师授课及评价体系的创新模式。鼓励广大师生们在深

2019.12.31

版艺学院举办“上海市应用型本科建设试点项目课程作业联展”

2019已进岁末，虽然元旦将至，寒冬凛冽，但在沪江美术馆却能感受到热情与期待。12月26日下午，一年一度的视觉传达设计专业上海市应用型本科建设试点项目课程作业联展在沪江美术馆拉开序幕。上海理工大学宣传部副部长张炜、卢萧，教务处副处长宋丹萍，版艺学院院长蔡锦达、副书记尚娅，副院长陶海峰，视觉传达设计专业负责人姜君臣教授及视觉传达专业获奖学生参加了本次课程作业联展开幕仪式。活动由艺术设计系系主任谢琼主持。蔡锦达在致辞中对本次课程展师生们的辛勤耕耘予以高度的评价。回首经年的课程汇报展，恍然昨日。视觉传达专业通过“走出去”和“引进来”，在应用型本科建设实践中不断创新，为专业的发展开辟了更多路径。张炜肯定了视觉传达专业作为上海理工大学文化重镇在应用型本科建设试点项目贯彻“做中学”、“思政进课堂”的教学理念和文化意义。此次课程作品中，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的优秀作品脱颖而出。宋丹萍肯定了此次汇报展追寻以创新精神促进教学传新的发展理念和视觉传达专业研制的特色鲜明的人才培养方案、课程大纲、双导师授课及评价体系的创新模式。鼓励广大师生们在深

2019.12.31

我校获2019年全国大学生数学建模竞赛上海赛区优秀组织奖

12月27日，2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛上海赛区颁奖大会在华东理工大学举行。我校同学在本次竞赛中成绩斐然，共获得全国一等奖1项，二等奖1项，上海市一等奖2项，二等奖8项，三等奖9项。上海市竞赛组委会对我校的竞赛组织和宣传工作给予了充分的肯定，并向我校颁发了“优秀组织奖”证书。优秀成绩的取得离不开学校的高度重视、同学们的辛勤努力和指导教师的倾情付出。正所谓“一次参赛，终生受益”，通过竞赛，极大地提升了我校学生的综合创新能力、数学及计算机应用能力、实践动手能力及团队协作能力，欢迎广大同学能够参与到数学建模中。长期以来，理学院一直以数学建模竞赛为抓手，做好竞赛的各项培训和保障工作，为学校高水平大学的建设添砖加瓦。上海赛区优秀组织奖获奖同学与指导教师合影供稿：理学院

2019.12.31

我校获2019年全国大学生数学建模竞赛上海赛区优秀组织奖

12月27日，2019年高教社杯全国大学生数学建模竞赛上海赛区颁奖大会在华东理工大学举行。我校同学在本次竞赛中成绩斐然，共获得全国一等奖1项，二等奖1项，上海市一等奖2项，二等奖8项，三等奖9项。上海市竞赛组委会对我校的竞赛组织和宣传工作给予了充分的肯定，并向我校颁发了“优秀组织奖”证书。优秀成绩的取得离不开学校的高度重视、同学们的辛勤努力和指导教师的倾情付出。正所谓“一次参赛，终生受益”，通过竞赛，极大地提升了我校学生的综合创新能力、数学及计算机应用能力、实践动手能力及团队协作能力，欢迎广大同学能够参与到数学建模中。长期以来，理学院一直以数学建模竞赛为抓手，做好竞赛的各项培训和保障工作，为学校高水平大学的建设添砖加瓦。上海赛区优秀组织奖获奖同学与指导教师合影供稿：理学院

2019.12.31

理学院召开课程思政推进会

为了落实学校党政工作会议精神，做好学院课程思政工作。近日，学院在理学院212会议室召开课程思政推进会。学校党委副书记刘道平出席，院领导班子、领航团队及领航课程负责人全体出席，会议由院党委书记刘德强主持。会上，魏国亮院长对学院目前承担的教学任务进行了简单介绍，指出课程思政融入学科基础课和专业课的必要性和重要性。章国庆副院长介绍了学院课程思政的开展情况。刘锡平教授和缪煜清教授分别作了专题报告，指出学习的真正目的是了解社会，认识真相，追求真理，课程思政就是让学生认识到学习的真正目的，帮助学生树立正确的学习观。学校党委副书记刘道平在讲话中指出，在信息化教育的时代下，教育工作者应适应时代潮流，积极探索培养学生的思路与方式。他强调，教育的根本任务是立德树人，教育工作者需充分将教材内容转化成教学内容，增强吸引人力，从而调动学生学习积极性；需引进先进新型的教学技术，丰富教学模式，教学手段；需增强教育工作者的人文素养，增加学生参与度作为衡量指标，增强教学内容与专业度的结合程度，从而利于学生就业。最后，学院党委书记刘德强作总结，他强调，入学第一堂课对学生的深远影响，希望学院相关教师以上海高校课程思政重点改

2019.12.31

理学院召开课程思政推进会

为了落实学校党政工作会议精神，做好学院课程思政工作。近日，学院在理学院212会议室召开课程思政推进会。学校党委副书记刘道平出席，院领导班子、领航团队及领航课程负责人全体出席，会议由院党委书记刘德强主持。会上，魏国亮院长对学院目前承担的教学任务进行了简单介绍，指出课程思政融入学科基础课和专业课的必要性和重要性。章国庆副院长介绍了学院课程思政的开展情况。刘锡平教授和缪煜清教授分别作了专题报告，指出学习的真正目的是了解社会，认识真相，追求真理，课程思政就是让学生认识到学习的真正目的，帮助学生树立正确的学习观。学校党委副书记刘道平在讲话中指出，在信息化教育的时代下，教育工作者应适应时代潮流，积极探索培养学生的思路与方式。他强调，教育的根本任务是立德树人，教育工作者需充分将教材内容转化成教学内容，增强吸引人力，从而调动学生学习积极性；需引进先进新型的教学技术，丰富教学模式，教学手段；需增强教育工作者的人文素养，增加学生参与度作为衡量指标，增强教学内容与专业度的结合程度，从而利于学生就业。最后，学院党委书记刘德强作总结，他强调，入学第一堂课对学生的深远影响，希望学院相关教师以上海高校课程思政重点改

2019.12.30

我校新增2个专业获2020年中国工程教育认证申请受理

12月23日，中国工程教育专业认证协会和教育部高等教育教学评估中心联合发布了《关于受理2020年工程教育认证申请的通知》。我校自动化、电气工程及其自动化2个本科专业获得受理。2020年，我校将有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、过程装备与控制工程4个本科专业迎来中国工程教育认证专家进校现场考查。近年来，中国工程教育认证理念和要求不断深化和提升，对认证专业的建设提出了新的更高的要求，专业认证的申请受理和专家进校考查的难度不断加大。学校将依据国家《工程教育认证办法》和有关文件要求，以工程教育认证为契机，认真组织相关专业开展工作培训、专业自评、自评报告提交、现场考查等相关活动，深入落实“以学生为中心、目标导向、持续改进”的工程教育认证理念，切实提升专业建设水平和人才培养质量。学校历来重视本科专业认证工作，持续推进以专业认证为抓手，建立健全专业质量保障体系，成效显著。2019年6月，中国工程教育专业认证协会发布《关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告（截至2018年）》（工程教育认证通告〔2019〕第1号），我校共有7个本科专业通过中国工程教育认证，其中5个专业的认证有效期为6年。

2019.12.30

我校新增2个专业获2020年中国工程教育认证申请受理

12月23日，中国工程教育专业认证协会和教育部高等教育教学评估中心联合发布了《关于受理2020年工程教育认证申请的通知》。我校自动化、电气工程及其自动化2个本科专业获得受理。2020年，我校将有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、过程装备与控制工程4个本科专业迎来中国工程教育认证专家进校现场考查。近年来，中国工程教育认证理念和要求不断深化和提升，对认证专业的建设提出了新的更高的要求，专业认证的申请受理和专家进校考查的难度不断加大。学校将依据国家《工程教育认证办法》和有关文件要求，以工程教育认证为契机，认真组织相关专业开展工作培训、专业自评、自评报告提交、现场考查等相关活动，深入落实“以学生为中心、目标导向、持续改进”的工程教育认证理念，切实提升专业建设水平和人才培养质量。学校历来重视本科专业认证工作，持续推进以专业认证为抓手，建立健全专业质量保障体系，成效显著。2019年6月，中国工程教育专业认证协会发布《关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告（截至2018年）》（工程教育认证通告〔2019〕第1号），我校共有7个本科专业通过中国工程教育认证，其中5个专业的认证有效期为6年。

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