科教之窗

  • 2026.06.01
    近日,上海理工大学智能科技学院格致创新班本科生应卓潮、谭邦鑫以共同第一作者身份,在《Optica》上发表最新研究成果。论文题为“基于集成纳米打印衍射神经网络的按需全息VCSEL”(“On-demand holographic VCSELs with integrated nanoprinted diffractive neural networks”)。该成果源自格致创新班突破性设立的“大项目制课程”,是学院牵头推进工业智能领域人才培养,探索“早进团队、早进课题、早进平台”培养理念的生动实践,体现了格致创新班在创新课程建设和学生深度参与科学研究方面取得的建设成效。论文由智能科技学院本科生学术导
  • 2026.05.27
    5月22日至25日,由中国贸促会商业行业委员会和中国国际商会商业行业商会联合主办、中国贸促会商业行业委员会承办的第十五届全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛总决赛在宁波国际会展中心举行。上海理工大学管理学院组织多支队伍参赛,获得本科生组金奖1项、一等奖1项、二等奖1项,以及研究生组一等奖1项。其中首次参赛的国际商务(MIB)专业研究生队伍获得本届比赛研究生组最高奖项,实现学院在该项赛事研究生参赛历史性突破。管理学院金融与国际经贸系副主任周敏,教师杨乐、林敢和唐俏带队指导参赛。合影留念 本届竞赛以“2026中国(宁波)跨国采购商品洽谈会暨2026中国(宁波)品牌商品博览会”形式举行。各高校参赛团队
  • 2026.05.25
    近日,上理工光电学院庄松林院士、张大伟教授领导的超精密光学制造团队禹德朝教授课题组,在新型高性能近红外发光材料、器件与应用方面取得了重要进展,在期刊《光:科学与应用》(Light: Science & Applications)发表题为“提取A2Sc2B4O11:Fe3+,Yb3+ (A = Sr, Ba)中暗态Fe3+光吸收中心的能量,以促进高效近红外发光和pc-LED光源的多功能化应用
  • 2026.05.21
    近日,2026 年第 51 届 ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛全国邀请赛多站赛事相继落幕。我校 ACM 程序设计战队在激烈角逐中奋勇争先,先后在深圳站、南昌站两项分站赛斩获金牌,在这项被誉为 “计算机软件领域奥林匹克竞赛” 的舞台上,用实力彰显了我校学子的创新能力与竞技风采,为学校高质量发展再添亮眼成绩。国际大学生程序设计竞赛(ACM-ICPC)是全球规模最大、水平最高、影响力最广的大学生计算机赛事之一,已连续举办 51 届,被誉为 “计算机软件领域的奥林匹克”, 集中检验大学生的创新思维、团队协作与高压下快速解题的硬核能力。2026 年 ACM-ICPC 全国邀请赛深圳站、南昌站分
  • 2026.05.19
    5月17日,“开能健康杯”第三届上海市大学生节能减排社会实践与科技竞赛在上海理工大学成功举办。本次竞赛由上海市教育委员会、上海市大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会主办,上海理工大学、上海市工程热物理学会承办,得到了上海市能效中心(上海市产业绿色发展促进中心)、开能健康科技集团股份有限公司、上海理工大学国家科技园、江苏恒青绿能能源技术有限公司的大力支持。开幕式现场全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会副主任委员、教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会副主任委员、浙江大学教授骆仲泱,上海市大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会主任、上海交通大学教授王如竹,上海市能效中心(上海市产业绿色
  • 2026.05.11
    近日,教育部国际合作与交流司委托中国教育国际交流协会公布了2025年度来华留学生“了解中国”国家级优秀课程的评选结果,我校沪江学院申报的《<诗经>导读》成功入选专业特色类优秀课程推荐名单。该评选项目由教育部国际合作与交流司委托中国教育国际交流协会组织实施,属于国家级来华留学生教育课程评选项目。本次2025年度评选中,全国共有121门课程获评优秀课程,其中上海共有6门课程入选,这是我校课程首次入选该项目,实现了学校在该类国家级项目上的零突破。据悉,此次入选的优秀课程将择机在国家智慧教育公共服务平台国际版“理解中国”专区上线。《<诗经>导读》由沪江学院刘永老师主讲,课程精选与日常生活、社会伦理相关
  • 2026.05.08
    近日,第十一届中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛、第十七届蓝桥杯全国大学生软件和信息技术大赛上海市赛喜报频传,上理学子在两项赛事奋勇争先、屡创佳绩,在中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛中,参赛三个团队分别获全国一等奖、二等奖和三等奖,个人获奖数量也大幅提升;在第十七届蓝桥杯全国大学生软件和信息技术大赛上海市赛中,获奖总人数、晋级全国总决赛人数均位列上海市属高校第一,刷新我校在这两项高水平 IT 学科竞赛中的历史最佳成绩。4月18日,第十一届中国高校计算机大赛团体程序设计天梯赛(GPLT)全国总决赛顺利收官。本届赛事吸引全国 595 所高校、1822 支队伍、18062 名选手同场竞技,竞
  • 2026.05.07
    近日,我校能源与动力工程学院智慧能源系统与热科学研究中心李凌教授团队的最新研究成果“辐射吸收与表面冷却引发的瞬态自然对流起始”(Onset of transient natural convection induced by radiation absorption and surface cooling)发表在《流体力学》(Journal of Fluid Mechanics)上。硕士研究生杨安文为论文第一作者,青年教师周瑞睿副教授为通讯作者,李凌教授为共同作者。在诸多自然与工程系统中,太阳辐射吸收与表面冷却共同支配着对流运动,例如大气环流、海洋垂向混合以及直接吸收式太阳能集热器等。
  • 2026.04.28
    2026年4月21日,由意大利米兰设计周组委会、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展组委会及中国高校设计创新实践大赛暨米兰作品展推广办公室共同主办的“感知中国”设计学术周活动,在意大利米兰启幕。上海理工大学出版学院作为第十届米兰设计周大赛国赛主要承办院校,参与此次国际设计交流活动。此次活动以“文化互鉴”“多元创新”为核心,汇聚中外设计力量,向全球展示中国设计教育的蓬勃生机与独特价值。展览以“破界新生”为主题,地点位于米兰市中心 Milano Luiss Hub,展期持续至2026年4月26日。学院共有10件作品入选本次米兰设计周展览展示单元,作品分别来自工业/产品设计、视觉传达设计、环境
  • 2026.04.27
    4月25日,由教育部教育管理信息中心、中央网信办数据与技术保障中心等单位联合主办的“人工智能安全向善日”公益活动在郑州大学成功举办。会上正式公布“人工智能安全向善优秀案例”评选结果,我校公共实验中心联合信息化办公室报送的《上海理工大学科创工坊人工智能安全“意识—能力—内化”三阶向善递进培养模式实践》成功入选,荣获全国“人工智能安全向善优秀教育案例”称号,彰显了学校在人工智能与安全育人领域的创新实践成果与示范引领作用。我校案例获评人工智能安全向善优秀教育案例我校受邀参加“人工智能安全向善日”公益活动我校获评案例聚焦人工智能时代技术向善与安全育人核心命题,案例以《人工智能与安全通识》课程建设为抓手
  • 2026.04.24
    近日,上海理工大学东方泛血管器械创新学院叶士伟博士后作为第一作者以“蛋白激酶C激动剂可改善生物生成缺陷型囊性纤维化跨膜传导调节因子的功能”为题,在《分子疗法》(Molecular Therap)上发表研究成果。上海理工大学是该论文的第一完成单位,论文的通讯作者是蔡时青研究员(上海交通大学)和沈雳教授(上海理工大学、复旦大学)。该研究发现一类新型小分子化合物——蛋白激酶C(PKC)激动剂,能够通过一种全新机制提升突变囊性纤维化跨膜传导调节因子(CFTR)的生物生成(biogenesis)效率,并与现有药物产生叠加效应,为囊性纤维化患者提供了新的治疗策略。
  • 2026.04.24
    2026年4月17日至19日,第十七届全国大学生数学竞赛决赛在四川大学、成都理工大学落幕。我校2名学子作为上海赛区代表跻身全国决赛,凭借扎实的数学功底与顽强拼搏精神,斩获二等奖1项、三等奖1项,实现参赛获奖率100%。
  • 2026.04.22
    近日,由上海市教卫工作党委、市教委、市总工会主办的第七届上海高校青年教师教学竞赛暨第八届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛,在上海师范大学落幕。本届竞赛吸引了全市 65 所高校的 275 名选手同台竞技,参赛人数创历届新高。上海理工大学推选的 6 位青年教师参赛,最终斩获一等奖 1 项、二等奖 1 项、三等奖 4 项,实现参赛教师全员获奖,创下学校近三届以来最佳成绩。 大赛自启动以来,学校工会、教师发展中心高度重视、周密部署,全力统筹推进竞赛各项保障工作。通过组织参赛教师开展多轮教学磨课和专项备赛指导,从高质量教学内容构思,到教学方案的细致优化,每一处环节都精益求精、下足功夫。竞赛中,马克思主义学
  • 2026.04.14
    4月13日至14日,“长三角教育现代化监测评估成果发布会”在上海举行,教育部副部长杜江峰出席会议并致辞,来自教育部、三省一市教育行政部门以及各校代表共同参会。本次发布成果中,教务处牵头申报的《地方工科高校如何贡献区域教育影响力——来自长三角高等工程教育联盟高等数学课程改革的实践样本》成功入选长三角教育现代化典型案例。学校作为上海市入选单位的三家代表交流单位之一,教务处副处长张鲁潮参加会议并作经验分享。他系统阐述了学校依托长三角高等工程教育联盟,以高等数学课程为突破口,推动跨校协同教学、共建优质资源的改革探索。他指出,联盟双链推进校际期末联考与区域高等数学联赛,通过统一考核标准、考评分离、成绩分
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