为深入践行 “五育融合” 育人理念，打通高校优质科教资源与中小学基础教育的衔接通道，上海理工大学基础学部联合上海理工大学附属实验初级中学共同打造 “五育融合视角下数学探究与实践”合作项目，先后开展两场特色主题活动。
活动中，应用数学教工党支部书记段西超以5分钟思政小课堂为切入点，立足青少年成长视角，围绕机械制造、人工智能等展开分享，引导学生树立科技向善、理性客观的科技观，夯实德育根基。
每场活动设置不同主题。3 月 27 日，围绕“生活化科技”主线，高月凤老师带来专题讲座《美颜滤镜的数学原理》，以贴近生活的趣味主题，将数学原理与数字图像处理、美学感知相结合，深入浅出讲解数学在日常科技中的应用，让同学们在直观体验中感受数学的实用性与趣味性，落实以智育人、以美育人的融合理念。在机械工程学院，郝宇博士、高情博士分别讲解了机器人的起源与应用场景与机械臂的工作原理。现场演示了机械臂的精准操作，将抽象理论知识与工程实践紧密结合，强化动手感知与创新思维。
6月26日，围绕“大模型与初中生的 AI 新世界”主题，活动邀请华东师范大学数据科学与工程学院青年研究员胡仁君作专题讲座《聪明的机器与不可替代的人》。结合高校科研与头部企业算法研发双重经历，胡老师围绕机器智能发展逻辑、人机智能核心差异、AI 时代青少年成长路径三大板块展开分享，以“人工智能是否会取代人类”的学生困惑点展开，着重强调人类独有的共情力、创造力与思辨能力无可替代，帮助学生建立健康良性的人机相处思维。在数学建模实验室，吴宝丰老师开展数学+AI跨界创意绘画实践。活动以 “代码绘制数字树叶” 为线索，紧扣初中坐标、参数等核心数理知识点，融汇数学、编程、人工智能与美术四大学科，让同学们亲手见证数学公式转化为灵动艺术作品，沉浸式体会科技与美学碰撞交融的独特魅力。
专题讲座交流
研学活动合影（一）
研学活动合影（二）
本次系列活动形成“理论科普—互动研讨—实景实操”的研学模式，以数学学科为核心纽带，融合多元内容，全方位落实德智体美劳五育融合培养要求。高校资源下沉中学，打破基础教育与高等教育壁垒，既消除青少年对前沿科技的陌生感，又将抽象数理知识具象化、趣味化，充分激发学生数学探究热情与科创创新意识。接下来，项目组将不断丰富 “数学 + 科技” 跨学科实践课程体系，常态化开展系列研学活动，持续深化大中协同育人合作。
