为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大、二十届历次全会及全国教育大会精神，进一步提升职能部门负责人的政治素养和履职能力，助力改革攻坚，今年10月至12月，校党校举办2025年职能部门负责人培训班。培训班以“加强服务型机关建设、服务学校高质量发展”为主题，紧密围绕学校新一轮综合改革中心任务，聚焦服务综改开展学习培训。来自全校29个职能部门的负责人参加了系统学习。
本次培训精心设计了“强国建设与使命”“系统思维与改革”“履职能力提升”“行动学习”四个教学模块，通过专题辅导、党性教育、案例教学、分组研讨和主题调研等多种形式，构建了“理论教育、党性教育、履职能力教育”三位一体的课程体系。
聚焦“强国建设与使命”，筑牢服务改革的思想根基。 培训班将政治引领置于首位。校党委书记王凌宇在开班动员中要求学员坚定政治立场、坚持学以致用、弘扬严实作风。校长朱新远结合学校“加快建成在智能制造领域引领行业产业技术进步的一流创新型理工科大学”的办学定位，强调职能部门要以制度建设立根本、以流程优化提效能、以资源配置强支撑。规划处处长宇振盛全面解读了学校深化综合改革方案，详细阐释了“12520”的改革实施路径。市委党校马克思主义学院院长王公龙教授对党的二十届四中全会精神及《习近平谈治国理政》第五卷的深度解读，市纪委监委驻市教卫工作党委纪检监察组组长胡章萍关于压实管党治党政治责任的专题报告，进一步强化了学员的理论武装与纪律规矩意识。学员们还集体参观了在学校巡展的“陈云同志生平事迹展”，从老一辈革命家的光辉历程中汲取信仰力量，进一步筑牢了服务改革的思想根基。
王凌宇主持开班并做动员讲话
王公龙、胡章萍做专题辅导&学员参观陈云生平事迹展
着眼“系统思维与改革”，拓展推动发展的战略视野。 培训着力提升学员把握宏观大势、谋划系统改革的能力。教育部学位管理与研究生教育司副司长、国务院学位委员会办公室副主任、上海市教育委员会副主任（挂职）栾宗涛同志应邀作专题报告，从政策解读、问题剖析与实践建议三个层面，系统阐述了新时代高校如何找准办学定位、深化综合改革，服务中国式现代化的路径与方法。校长朱新远率队赴上海创智学院开展实地调研与座谈，深入学习其在人才培养模式创新、科研方向前沿布局、产业协同对接路径等方面的先进理念与实践，为学校综改提供了宝贵借鉴。
校长朱新远率队赴上海创智学院调研学习
栾宗涛做专题辅导
突出“履职能力提升”，强化干事创业的专业素养。 培训班紧扣岗位需求设置专业课程。围绕高校意识形态与宗教工作、数字化转型与智慧校园治理等主题，邀请上海市民族和宗教事务局相关工作负责人许亢和同济大学电子与信息工程学院控制科学与工程系主任许维胜教授进行专题辅导，提升了学员防范风险、运用新技术赋能治理的能力。审计处处长刁节文结合校内典型案例开展的审计工作教学，强化了学员的合规意识与内控管理能力。陈云纪念馆副研究员张秋震围绕《陈云与调查研究》所作的专题报告，系统阐释了其调查研究的精髓与方法，引导学员深刻感悟并践行求真务实的优良作风。
许亢、许维胜、张秋震、刁节文做专题辅导和案例分享
强调“行动学习”，推动学习成果向实践转化。培训坚持学用结合、以学促干。学员们全程列席学校高等教育综合改革分组研讨，认真听取教师意见建议，充分掌握基层动态。在此基础上，他们聚焦“转作风、提效能”和“对标任务破难题”主题开展了专题研讨，并立足部门职责，以“强服务 重贡献”深入调研，形成了一批聚焦实际问题、路径清晰的改革思路与务实举措。例如，研究生院提出了学术学位与专业学位分类培养的细化路径，创新创业学院构思了“团—营—班”阶梯式双创训练体系，后勤管理处就公用房改革提出了构建智慧监管体系、完善绩效配置机制等具体建议，有效推动了学习成果向服务学校综改的实际行动转化。
学员开展研讨和主题调研
在12月18日举行的结业式上，校党委副书记贺莉代表学校党委对培训工作进行了总结。她指出，本次培训主题鲜明、内容扎实，体现了理论引领与实践导向结合、党性锤炼与能力提升贯通、课堂教学与调查研究互补的鲜明特点。她希望全体学员以此次培训为新的起点，将学习成果切实转化为推动工作的强大动力：一要在深学细悟中把准方向，不断提升服务改革的政治能力；二要在系统整治中锤炼作风，不断提升保障改革的执行能力；三要在投身综改中聚焦突破，不断提升引领发展的战略能力。要以更高的站位、更实的作风、更强的担当，共同为学校综合改革目标的实现与事业的高质量发展贡献力量。
贺莉做培训班结业总结
本次培训是学校党委加强干部队伍建设、服务中心工作的重要举措。通过系统学习，学员们深化了对党的创新理论特别是二十届四中全会精神的理解，统一了思想、凝聚了共识、提升了能力，为学校深化高等教育综合改革注入了新的动能。下一步，学校党校将持续聚焦改革发展需求，不断优化培训内容、创新培训模式、强化成果转化，着力打造政治过硬、能力突出、作风优良的干部队伍，为学校高质量发展和服务中国式现代化建设提供坚强的组织与人才支撑。
