“新疆喀什没有雨水排水系统，一场小雨满街积水。这一困境源于喀什没有土木专业，城市没有给排水规划。”一堂思政课，让上海理工大学的教师们陷入了深思，他们深知：“把专业建在祖国最需要的地方”，这不只是一句口号，背后是辞别家人、忍受风沙天气、在举目无亲的异域适应截然不同的文化和饮食习惯……
时间来到2014年，针对喀什大学工科教育“从零起步”的现状，上海理工大学援疆团队主持编制喀什大学土木工程专业发展规划、本科生人才培养计划、本科课程教学大纲等。仅仅8个月时间，喀什大学土木工程系就正式挂牌。后续援疆教师接过接力棒持续推进专业集群发展：
2020年，援疆团队带领喀什大学的教师们聚焦边坡稳定分析等本地技术难题，实现喀什大学SCI论文“零”的突破，首个国家自然科学基金面上项目成功获批。援疆团队研发“微生物矿化固沙防尘”技术，实现从实验室到实际应用的突破，带领团队主持省部级以上科研项目6项，发表SCI论文十余篇。援疆团队还促成上海理工大学与喀什当地单位联合申报自治区厅地联动项目，在莎车县共建100亩沙漠土壤化改良试验田，将科研成果直接转化为生态建设实效；2023年，喀什大学建筑学、城乡规划等专业招生；2024年，援疆团队运用AI技术赋能打造“数字土木”新引擎。
如今，喀什大学土木工程专业获批自治区一流本科专业，成为该校转型试点和重点建设专业，形成涵盖土木、建筑、城乡规划的特色学科集群，累计培养的千余名毕业生多数扎根南疆建设一线。
立足边疆实际，援疆团队将思政课、实践课、产业课有机融合，推行“岗课赛证”一体化教学改革。援疆团队用南疆建设规划图诠释专业价值，制定毕业设计实施方案提升教学质量；推行“小班化教学”和“企业专家授课”，带领学生开展科技下乡活动；同时搭建长效育人平台，设立上海理工大学继续教育学院喀什教学点，每年接收喀什大学优秀学生参与暑期交流，开放共享在线课程资源，形成全方位育人格局。喀什大学土木系成立后，为南疆土木人才的培养实现了“零”的突破。土木学院培养的学生中绝大多数选择留疆工作，成为建筑、规划等领域骨干力量，该学院已成为西部建设人才重要培养基地。截至2025年，上海理工大学环建学院共有一名博士生、十多名硕士生先后赴喀什大学参与相关课题研究，他们亲身感受了边疆对专业人才的迫切需求与援疆者的无私奉献，收获了不一样的人生感悟，成为当届学生中的佼佼者。
上海理工大学通过引入和培养双轨赋能，打造了一支喀什本土化教学科研队伍，并为喀什大学土木学院引进了首位博士，博士学位教师实现了“零”的突破。援疆团队建立“团队带团队”的帮扶机制，帮助青年教师申请专利、晋升职称；援疆教师承担每周10节以上的“专业硬课”教学，供本地教师旁听学习；实施学术信息共享、线上专题培训等举措，大幅度提升了喀什大学土木学院的师资队伍的质量，获得多项教学科研奖项，实现了援疆工作从“输血”到“造血”的转变。
十年来，上海理工大学高度重视援疆工作，援疆教师以初心践行使命，以教育家精神涵养师德师风，把“援疆精神”融入日常教育教学工作，更好促进派出学院高质量发展。如今，喀什大学土木系已经获批自治区一流本科专业，成为该校转型试点和重点建设专业。援疆教师用实干书写担当，在戈壁滩上用无数个“零”的突破点燃工科教育星火，为新时代沪喀协作、科教兴疆贡献师者的强大力量。
来源：学习强国
原文链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=4767309629931228523&cdn=https%3A%2F%2Fregion-shanghai-resource&item_id=4767309629931228523&study_style_id=feeds_opaque&t=1764753711899&showmenu=false&ref_read_id=d48d5462-cb05-4c72-9642-a5c04af2c6da_1764754315921&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single
