为深入贯彻国家产教融合发展战略，切实打通教育科技人才一体化发展路径，持续优化人才培养体系，11月4至6日，党委书记王凌宇带队前往北京亦庄集成电路产教融合基地、中关村学院开展专题调研，副校长岳海洋，党政办（地方办）、规划处、基建处、文科办相关负责人陪同前往。调研团队实地考察了先进产教融合模式与人才培养创新实践，推动校地校企深度协同，为学校高质量发展注入新动能。
王凌宇一行首先前往集成电路产教融合基地，参观了中国科学院微电子所、清华大学与北京大学集成电路产教融合基地，详细了解了三个基地的产业布局详情、人才培养情况、课程设置体系及科研成果转化。
在调研座谈会上，亦庄经济开发区副主任历彦涛对集成电路产教融合基地基本概况和人才培养模式等情况做了介绍，双方围绕物理空间融合、校企导师协同、培养过程对接产业等多边融合模式展开深入交流，就集成电路领域人才培养中"双导师制"实施、产业需求导向的课程设置与课题凝练等关键问题交换意见，重点探讨如何将产业发展规划与人才需求标准全面融入教育教学各环节，进一步打通教育、科技、人才一体化发展壁垒。王凌宇书记简要介绍了学校贯彻市委市政府决策部署，围绕“以产定研，为产育人”推进教育综改的基本情况，对基地精准对接产业需求、在培养实战型人才的同时助力解决产业"卡脖子"技术难题的实践成效给予高度评价，其经验对学校卓越工程师学院建设、推进一体化战略落地具有重要借鉴意义。
在中关村学院调研时，团队一行首先参观了学院办院一周年的成果展。在座谈交流时，刘成林副院长介绍了学院运行情况，双方就打破传统学科壁垒、设置跨领域培养赛道、以项目驱动实战教学等核心议题展开深入研讨，详细交流学院在无界化育人模式下的课程体系建设、导师团队构建与学生创新能力培养路径。调研团队重点了解了学院如何通过跨校资源整合、跨学科项目立项、自主选题研究等方式，激发学生创新活力，培养人工智能领域领军人才的具体做法。王凌宇书记指出，中关村学院在打破学科边界、推进跨学科协同育人方面的探索极具开创性，其"超常规"的人才培养理念与实践，为学校推进教育综合改革、深化育人机制改革、落实教育科技人才一体化战略提供了宝贵经验。
调研过程中，王凌宇书记强调，上海理工大学目前正在着力推进教育综合改革，要始终将产教融合作为人才培养的关键路径，打通教育科技人才一体化发展战略是学校高质量发展的核心任务，而推动教育与产业发展同频共振、将产业需求深度融入育人各环节则是落实这一战略的关键支撑。此次调研是学校学习先进经验、精准对接国家战略需求的重要举措。未来学校将进一步推动与重点产业基地、标杆院校的合作，聚焦学校六大关键领域，持续优化"双导师"培养机制，完善产教融合质量保障体系，精准对接产业需求，打破学科壁垒，将产业资源、发展需求全面融入课程设置、科研创新、实践实训等各个环节，打通从基础创新到产业应用的全链条人才培养通道，培养更多适应国家战略需求的高素质创新型人才。
在北京调研期间，王凌宇书记还受邀出席纪念邹韬奋同志诞辰130周年座谈会。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊出席会议并讲话。
北京亦庄集成电路产教融合基地是北京经开区深化产教融合的核心载体，由经开区联合北京大学、清华大学、中国科学院微电子所等顶尖院所及中芯国际、北方华创等龙头企业共建，于2021年启动建设，总建筑面积超10万平方米的研学中心可满足2000人同时在校学习。作为国家级市域产教融合联合体核心组成部分，基地聚焦集成电路产业发展需求，构建了"技术突破+人才供给+成果转化"三位一体的创新生态，形成了产业升级"加速器"、人才育成"枢纽站"的核心功能定位。以"政府搭台、企业出题、院校答题"模式与"双导师制"，精准捕捉产业一线技术难题与人才需求，将其全面转化为科研课题和教学目标，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的紧密衔接。
中关村学院是2024年成立的新型高等教育机构，与全国31所顶尖高校共建教育平台，专注于人工智能领域人才培养模式创新，其核心特色在于彻底打破传统学科边界，构建跨领域协同育人体系。学院践行"极经典、极前沿、极实战"的培养理念和"极基础、极应用、极交叉"的科研理念，以"超常规"育人模式重塑人才培养逻辑，通过项目驱动式教学，让不同学科背景的学生围绕实际问题开展跨领域研究。在人才遴选上，学院设置传统AI、AI交叉、"天偏怪才"三条赛道，打破单一评价标准，吸纳人工智能及各交叉学科的优秀人才。其打造的"两院一体"发展模式，实现了教育、科技、人才一体化创新培养的突破性实践，已培育出众多跨学科创新团队，在AI赋能农业、医疗等领域取得多项创新性成果。
在中关村学院开展座谈交流
在亦庄经济开发区开展座谈交流
调研集成电路产教融合基地
参观中科院微电子所集成电路产教融合基地 供稿：党政办
