为帮助青年教师快速完成从学生到教师的角色转变，提升青年教师导学能力，5月8日，学校举办“转变角色 融入团队 共同成长——青年教师导学能力的修炼“专题讲座，余慧杰教授受邀做分享，活动由教师发展中心主任童元伟主持，近90名青年教师参加。
余慧杰教授结合自身的成长经历，从转变、融入、成长三个维度，分享了青年教师顺利完成从学生到导师的角色转变、适应从单一任务到多重工作的节奏、实现从导师指导到开展独立工作的蜕变过程。他从教学与科研、团队与个人、纵向项目与横向项目、导师与学生、工作与生活五个方面分享了青年教师的进阶历程。他强调，教学与科研是教师两项重要职责和主要工作，教学是教师的立足之本，要对教学抱有敬畏之心；科研是教师的发展之路，要合理分配时间为科研提供生长的土壤。青年教师要主动出击，加入教学和科研团队，扬长避短，用平台优势拓展教学和科研视野、提高教学本领和科研能力。在谈到导师与学生关系时，余教授强调，师生间要坦诚相处，加强对学生爱国主义教育，注重因材施教，以宽容的心面对学生，以苛刻的标准对待科研。
互动环节，青年教师们积极参与互动，就如何从迷茫向突破过渡、如何做到科研教学并举、不同的角色转变路径等问题与嘉宾展开交流，余教授一一耐心解答，参会教师表示获益匪浅。
讲座现场
供稿：教师工作部（教师发展中心）
