“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，理学院通过组织专题调研座谈会查摆问题，坚持边学边改、即知即改，积极响应师生关切的各项问题。
多年来，学院始终坚持教学的中心工作地位，尤其是把量大面广的公共基础课教学放在首位。学院高度重视公共课教学工作，在教学一线涌现了一大批出色的教师。顾铮先参与的《入耳入脑入心同向同行同频：以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新》的教学成果获国家级教学成果奖一等奖；宇振盛参与的《“三结合、三递进、三协同”构建创新创业教育体系的探索与实践》教学成果获国家级教学成果奖二等奖；张卫国团队的《打造大学数学创新型优秀教学团队的探索与实践》获上海市教学成果奖一等奖；魏连鑫老师获得全国数学微课精英挑战赛一等奖。学院坚持对高等数学、大学物理、概率论与数理统计和线性代数4门课程开展“师生共同体——学习促进坊”活动，课堂外总共为学生上辅导课64次（每次3课时），致力于提升学生学习效果。
作为一线理科类教师，老师们整日与板书打交道，当今时代，文化信息日新月异，随着社会知识储备的大爆炸，以及电子科技的飞速发展，“电子化”教学，由于“操作方便、内容丰富、形象生动、备课方便”，越来越受到大多老师们青睐。其中，以“PPT”为主的电子化教学，更成为了当今中国社会教学方式变革发展的潮流。但无论电子化教学如何飞速发展，“板书式”教学依然在理科基础教学中是首选的教学传授方式，而板书，更是所有老师的一项必备技能，尤其是在对于公式推导、定理证明、计算步骤等方面，板书依然发挥着如今电子化教学无法替代的主导作用。
主题调研阶段，老师们提出了很多有利于学院发展的好建议，其中关于课堂的问题比较集中。针对课堂教学，黑板擦的需求高居榜首，达到了89.23%，都想有一块优质的黑板擦，在征求老师们的建议后，学院办公室根据教学需要，秉承为教师服务的原则，即知即改，立即为老师们按需购买黑板擦等教学用品。
这一整改措施得到了老师们的热烈欢迎，普遍反映虽然是一块小小的黑板擦，但是体现了学院对教师的关心、体贴及爱护。这是一块暖心的黑板擦。
在今后的主题教育阶段，理学院将继续不忘初心、牢记使命，始终把教学、科研工作等摆在首位，把师生的需求放在心上，推进主题教育入脑、入心、入行。
上图为顾铮先老师，下图为汪文军老师
教学用品需求调研表
供稿：理学院
