2023.04.23
【创全有我】理学院:坚持“四理”人才培养目标,构建“五育融通”育人格局
为推进高等教育高质量发展、提升创新人才培养水平,理学院立足学院发展定位,主动对接学校高水平大学建设,加强前瞻布局,以“四理”(坚定的理想信念、扎实的理科基础、系统的理学思维、理艺融合的人文素养)人才培养为目标,构建深化“五育融通”育人格局。坚定的理想信念:以教育初心为引领,“吹”响家国情怀这声号师之大道,育人为先。作为我校7个课程思政改革“领航学院”之一,学院打造4个领航团队、22门示范课程,推进“理科强基计划”。教师们立足学科专业,深入挖掘课程中的思政元素,引领学生厚植家国情怀、深耕专业领域、发掘数理之美。国家级教学成果一等奖获得者、上海市教学名师顾铮先(tian)教授,从教34年来始终坚守在《大学物理》教学一线,每年授课近900课时;他坚持用传统板书的方式把同学心目中最枯燥、最艰涩的一门课,上成了师生口碑爆棚的“网红款”。童元伟教授从实时话题中深入挖掘思政元素,开设《人文物理》两年多来,累计收集整理课程思政元素相关视频资料超过800分钟。刘锡平教授以《数学建模A》课程为例,在课堂教学中引入与学生学习生活密切联系的案例进行教学,让数学课成为助力解决工程问题、社会问题的“金刚钻”。教师
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