6月4日上午，光电学院开展了研究生教育思想大讨论暨“修身志远 立德树人”师生主题沙龙。光电学院院长、中国工程院院士庄松林，学校研究生院副院长王张琦，学院党政领导、各系教师代表、研究生辅导员代表、研究生代表参加了此次活动。活动由副院长彭敦陆主持。
王张琦传达了全国研究生教育会议的精神，重点介绍了研究生教育的十二项举措。彭敦陆介绍了光电学院研究生教育思想大讨论的基本情况及本次活动的背景，强调新时代研究生导师要不断提升自身修养，加强师德师风建设和全面落实立德树人根本任务，将课程思政融入教学，肩负起研究生成长成才的领路人，“既做学业导师，又做人生导师”。
庄松林院士作“师德垂范 学术探索 潜心育人”的主题分享。他指出，研究生导师的主要任务就是教书育人，要想培养好研究生，一定要先静下心来做好科研，要紧盯自己学科研究领域的世界前沿，只有这样才能更好地指导学生。科研要解决国家重大需求，要知道研究将来做什么用，不要让技术存在于纸上，而是要让技术真正回报社会，让技术对经济、对社会发展做出贡献。青年导师要戒骄戒躁，脚踏实地地做科研。与此同时，要做有人文素养的科学家，科学探索也需要通过人文艺术的浸润激发灵感。在培养研究生过程中要注意因材施教，找到与学生能力相匹配的研究课题。学院将为导师、研究生创造更好的学习、工作和科研环境，促进学科发展，加强人才队伍建设，助力学院事业发展
光电学院常务副院长张学典结合自身经历，指导“青椒”导师在压力状态下如何保持良好心态。希望大家能够像庄院士一样，历经磨难仍能做到“千帆过尽,归来仍是少年”。同时，他强调，要时刻“修身志远”，不断提升自我素养，保持科学研究的敏感性，不断追求，才能实现“立德树人”目标。
光电信息工程系彭滟、计算机科学与技术系杨桂松、控制科学与工程系宋燕、测试与信息工程系戴博和杨海马等几位教师代表分别发言，就研究生指导过程中如何发挥师德师风的引领作用、推进课程思政建设、落实立德树人根本任务、完善研究生培养模式等问题进行广泛深入地交流，并对如何培养研究生的科学与探索精神、如何成为新时期的高水平研究生指导教师进行了探讨。
高层次的人才培养、高质量的教育发展，必须要有高水平的教师队伍。学院将继续推进课程思政建设，全面提升教师在研究生教育层次上立德树人的素养与能力，围绕科研育人，正确引导学生，成为学生健康成长与发展上的指导者和引路人，引导青年导师将教学和科研融入新时代改革发展的伟大事业之中，将个人梦想融入实现伟大梦想的接续奋斗之中，切实担负起“为党育人、为国育才”的伟大使命。
庄松林院士作主题分享
活动现场
供稿：光电学院
