【人物简介】
冯吉军，光电信息与计算机工程学院光电信息工程教工党支部书记，博士，教授。曾入选上海市东方英才拔尖计划、东方学者及跟踪计划、青年科技启明星，获上海市教学成果一等奖、全国高校光电信息科学与工程专业优秀课程思政教学案例二等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖等。主讲课程《光电子学（双语）》入选第三批国家级一流本科课程，指导研究生在卓越杯创业大赛、创“芯”大赛等获奖，指导本科生获得全国大学生光电设计竞赛(东部区赛)二等奖等。作为教工党支部书记，带领支部入选首批全国党建工作样板支部、首批全国高校“双带头人”教师党支部书记 “强国行”专项行动团队。
在上海理工大学光电信息与计算机工程学院的实验室里，一束激光穿过精密的光学器件，在屏幕上投射出耀眼的光斑。这束光，恰如冯吉军教授职业生涯的写照——精准引导、瞄准前沿、照亮他人。作为光电信息工程教工党支部书记、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队负责人，冯吉军以满腔热忱投身教育事业，在立德树人的征程中，书写了一名优秀党务工作者的担当与情怀。
优秀党务工作者冯吉军
以“师德师风”工程粘合育人合力
作为全国党建工作样板支部的“领头雁”，冯吉军深知，党建工作绝非悬浮于业务之上的“空中楼阁”，而必须扎根育人一线，与立德树人的根本任务同向同行。
在庄松林院士的指导下，他带领支部依托首批“全国高校黄大年式教师团队”，将师德师风建设作为党建与业务深度融合的“第一抓手”。借力学院“三全育人”综合改革试点与课程思政领航学院建设的东风，他带领团队深入开展上海市高校课程思政教学科研示范团队建设，在课程思政中树典型、挖元素、促践行。
他主持召开师德师风专题组织生活会，与全系教师一同探寻专业课程中的思政富矿，让家国情怀与使命担当“如盐入水”般融入课堂。在他心中，无论是《光电子学》还是《电磁理论》，每一堂课都应同时承载知识之“厚”与价值之“重”。立足因材施教夯实育人根基，支部申报的《构建“四维”党建空间 打造“三风”师德模型》案例，成功入选教育部《基层党组织书记案例选编（高校版）》，成为全国基层党建的示范样本，生动诠释了“一个支部就是一座堡垒”的育人力量。
积极备课
以过硬本领锻造“强国行”先锋
“让有信仰的人讲信仰。”冯吉军曾赴日本深造，学成后毅然回国，将个人理想融入国家光电子器件研发的洪流中。
一方面，他聚力党建联建，打破圈层壁垒激活骨干动能。与上海交大医学院、中科院上海光机所、社区街道等不同领域的党组织开展联建活动。从实验室到居民区，从学术研讨到社区墙绘志愿服务，共建活动不仅在服务社会中擦亮了党员身份，更拓宽了教师们的学术视野。
支部党建联建
另一方面，他带领团队在集成光电子领域攻坚克难，先后斩获国家重点研发计划国际合作专项、国家自然科学基金联合基金重点项目——这两项均为学校首次获批的同类型项目。通过资源共享、育人联动、项目联报，精准挖掘课程思政的时代元素，为教师搭建起业务能力提升的“快车道”。支部成员荣获教育部技术发明一等奖、上海市自然科学二等奖等重大奖项，国家自然科学基金取得系列突破……这些成果，是他带领支部将党建优势转化为发展优势的生动注脚。
以“大我”情怀铸就“良师”风范
“师者，人之模范也。”冯吉军的“照亮他人”，首先体现在对学生的倾情付出上。在学生心中，他是严师，更是益友。他坚持因材施教、启智润心：课前精心打磨每一堂课，确保教学内容兼具深度与趣味；课后则针对学生的不同学术水平进行分层指导，循循善诱。有学生曾因科研瓶颈一蹶不振，他主动沟通，带领他查阅文献、请教同行，共同攻克难关；有学生对未来感到迷茫，他耐心疏导，帮助学生重拾自信、规划人生方向。正是这种精准滴灌式的培养，他指导学生斩获卓越杯创业大赛、创“芯”大赛等顶级赛事奖项，多人获得国家奖学金。同学们感慨：“冯老师以独特的光芒照亮我们前行的道路，成为大家学术道路上的一束光。”
指导学生
师生党支部共建
这份“光”的温度，更延伸到了更广阔的天地。冯吉军不仅自己身体力行参与社会公益事业，更鼓励学生投身志愿服务，传递正能量。同时，他组织教工党支部与研究生党支部开展联建活动，以主题党日为载体，引导教师党员主动走进学生内心，既破解科研难题，又疏导成长焦虑，让思政教育真正“活”起来。支部联建的光学工程研究生党支部获批“全国高校“百个研究生样板党支部”，党建的“光”辐射到了每一位青年学子身上。
从精准引导的党建头雁，到瞄准前沿的科研尖兵，再到照亮他人的育人楷模，冯吉军用多重角色完美诠释了一名新时代优秀党务工作者的担当与情怀。他正带领着支部，在培养拔尖创新人才、服务国家重大战略的征程上，追光而行，不断发出上理人的时代强音。
