科教之窗

2020.03.05

近日，教育部下发《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》（教高函〔2020〕2号）。经申报、公示、审核等程序，我校人工智能专业获批新增备案本科专业，康复工程专业获批新增审批本科专业，其中，本科专业康复工程获批是我国康复工程乃至康复领域人才培养的标志性新突破。至此，我校本科专业增至60个。

2020.03.04

开启线上教学第一课我校中英国际学院师生“云端”相聚

疫情防控是一次大考，高质量地推动在线教学也是一次大考。我校中英国际学院领导班子在蔡永莲副校长的指导下，2月初就开始根据疫情走向和学院特殊情况多次召开线上会议，对新学期工作早谋划、早部署、早行动，做好顶层设计、精准施策，确保疫情防控和学院发展两不误。3月2日，是线上教学的第一天，学院使用五大中英方线上授课平台——超星—中方课、超星—英方课、Moodle平台、英方合作大学VLE平台Brightspace和SHUspace，以“录课+OfficeHour实时互动”的模式，解决了部分外籍学术教师的时差问题，同时符合学院培养学生自主学习能力的宗旨。从教师角度，教学准备更充分更有逻辑性；从学生角度，视频、课件方便反复研习，OfficeHour答疑解惑、互相讨论，形成老师与学生之间结合的学术交流，达到与线下教学“实质等效”的工作目标。“‘延期开学、在线教学’是新学期的特殊‘开启模式’，也是我们一起拥抱变革、探索创新的机遇！”朱欣雅同学说道。朱欣雅同学的在线课堂笔记刚体验了一节在线课的邱屹林同学表示：“和线下学习不同，线上学习需要很高的自觉性。因为在线上，老师并不会知道哪位同学有走神现象，只有自己认真

2020.03.04

开启线上教学第一课我校中英国际学院师生“云端”相聚

疫情防控是一次大考，高质量地推动在线教学也是一次大考。我校中英国际学院领导班子在蔡永莲副校长的指导下，2月初就开始根据疫情走向和学院特殊情况多次召开线上会议，对新学期工作早谋划、早部署、早行动，做好顶层设计、精准施策，确保疫情防控和学院发展两不误。3月2日，是线上教学的第一天，学院使用五大中英方线上授课平台——超星—中方课、超星—英方课、Moodle平台、英方合作大学VLE平台Brightspace和SHUspace，以“录课+OfficeHour实时互动”的模式，解决了部分外籍学术教师的时差问题，同时符合学院培养学生自主学习能力的宗旨。从教师角度，教学准备更充分更有逻辑性；从学生角度，视频、课件方便反复研习，OfficeHour答疑解惑、互相讨论，形成老师与学生之间结合的学术交流，达到与线下教学“实质等效”的工作目标。“‘延期开学、在线教学’是新学期的特殊‘开启模式’，也是我们一起拥抱变革、探索创新的机遇！”朱欣雅同学说道。朱欣雅同学的在线课堂笔记刚体验了一节在线课的邱屹林同学表示：“和线下学习不同，线上学习需要很高的自觉性。因为在线上，老师并不会知道哪位同学有走神现象，只有自己认真

2020.03.03

齐心战“疫”，首日在线教学有序开展

3月2日,为贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，根据学校实际情况，我校正式启动线上教学工作。为保证线上教学顺利开展，学校党委多次召开专题会议，研究部署开学工作方案，统筹领导教务处、信息化办公室、后勤管理处等部门及各学院积极开展线上教学的准备工作。按照学校“停课不停教、停教不停学”的总体部署，教务处在寒假期间做了充分准备，相继发布《关于进一步做好疫情防控期间春季学期开学本科教学相关工作的通知》、《关于做好2020年春季学期线上课程教学质量评价的通知》等通知，提出了以“线上直播+线上辅导（答疑）+线上考核”“线上录播+线上辅导（答疑）+线上考核”“线上慕课+线上辅导（答疑）+线上考核”三种在线教学模式，并对各类教学方案分类进行了在线培训和咨询，确保在线课程如期开展。开学首日，我校开设本科在线课程527门次，13140人次本科生参加学习。学校领导与各部门、学院负责人、师生通过网络一起观看了春季学期“开学第一课”：《与“理”一起，携手战“疫”》，并与参与直播的教师们进行了交流互动。师生们通过一教智慧教室直播系统、超星泛雅等在线教学平台、智慧校园

2020.03.03

齐心战“疫”，首日在线教学有序开展

3月2日,为贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，根据学校实际情况，我校正式启动线上教学工作。为保证线上教学顺利开展，学校党委多次召开专题会议，研究部署开学工作方案，统筹领导教务处、信息化办公室、后勤管理处等部门及各学院积极开展线上教学的准备工作。按照学校“停课不停教、停教不停学”的总体部署，教务处在寒假期间做了充分准备，相继发布《关于进一步做好疫情防控期间春季学期开学本科教学相关工作的通知》、《关于做好2020年春季学期线上课程教学质量评价的通知》等通知，提出了以“线上直播+线上辅导（答疑）+线上考核”“线上录播+线上辅导（答疑）+线上考核”“线上慕课+线上辅导（答疑）+线上考核”三种在线教学模式，并对各类教学方案分类进行了在线培训和咨询，确保在线课程如期开展。开学首日，我校开设本科在线课程527门次，13140人次本科生参加学习。学校领导与各部门、学院负责人、师生通过网络一起观看了春季学期“开学第一课”：《与“理”一起，携手战“疫”》，并与参与直播的教师们进行了交流互动。师生们通过一教智慧教室直播系统、超星泛雅等在线教学平台、智慧校园

2020.03.03

外语学院多靶点全方位组织开展线上教学

“精心、精细、精致”开展线上教学服务“精心准备”：面对新学期初全面开展线上教学的任务，外语学院提早准备，制定了《外语学院疫情防控期间本科（含预科）教育教学工作预案》，从教学模式、平台服务、教务管理、教学实验室管理等各个方面确保开学在线教学正常运行。“精细服务”：学院把各项教务任务做实、做细、做精，为全体教师提供“精细化”教学服务。如为了减轻教师在线授课在技术准备上的压力，学院根据外语授课的特点，凝练出重点核心内容，自制《浓缩易懂版教学指南》和《一张图了解线上教学流程》，减轻了教师学习的负担；对于不方便操作手机的教师，公共英语教研中心录制了简短操作视频，手把手地教给老师如何线上操作。“精致关怀”：学院不仅对教师在技术上提供精细服务，也在其他方面上提供精致关怀。对于公共英语教学班中无法取得联系的学生，通过联系相关学院，顺利使同学们“找到组织”；对于学生选课上的困难和问题，教务办公室为其提供24小时线上服务答疑。缩易懂版平台使用方案制“一张图看懂线上教学流程”学英语教学部教师组织线上教学准备会让学“忙”起来，让教“活”起来，让课“暖”起来让学“忙”起来：学生变身“小助理”。上海市级精品课程《

2020.03.03

外语学院多靶点全方位组织开展线上教学

“精心、精细、精致”开展线上教学服务“精心准备”：面对新学期初全面开展线上教学的任务，外语学院提早准备，制定了《外语学院疫情防控期间本科（含预科）教育教学工作预案》，从教学模式、平台服务、教务管理、教学实验室管理等各个方面确保开学在线教学正常运行。“精细服务”：学院把各项教务任务做实、做细、做精，为全体教师提供“精细化”教学服务。如为了减轻教师在线授课在技术准备上的压力，学院根据外语授课的特点，凝练出重点核心内容，自制《浓缩易懂版教学指南》和《一张图了解线上教学流程》，减轻了教师学习的负担；对于不方便操作手机的教师，公共英语教研中心录制了简短操作视频，手把手地教给老师如何线上操作。“精致关怀”：学院不仅对教师在技术上提供精细服务，也在其他方面上提供精致关怀。对于公共英语教学班中无法取得联系的学生，通过联系相关学院，顺利使同学们“找到组织”；对于学生选课上的困难和问题，教务办公室为其提供24小时线上服务答疑。缩易懂版平台使用方案制“一张图看懂线上教学流程”学英语教学部教师组织线上教学准备会让学“忙”起来，让教“活”起来，让课“暖”起来让学“忙”起来：学生变身“小助理”。上海市级精品课程《

2020.03.02

“疫期”停课不停教在线培训助提升

根据教育部、上海市关于做好疫情防控工作和“停课不停教、停课不停学”的总体要求，学校统筹安排、聚力联动，启动了2019-2020春季学期在线教学工作，并组织开展了多种形式的在线教学培训活动，助力任课教师掌握在线教学技能,提升在线教学能力。多渠道、全方位的培训内容。自2月17日教务处发布“关于疫情防控期间开展本科在线教学工作的通知”起，同步启动了超星泛雅教学平台的使用培训，通过“超星一平三端六步教学法”视频直播（点播）进行专题培训，帮助教师学习“建课”“录课”等技能；2月25-29日，组织一教直播（录播）使用培训，根据一教不同类型智慧教室的功能、特点和教师授课方式需求，分批分时分区有序组织100多名任课教师进行现场体验和培训，同时还组织部分直播课程进行全流程模拟测试，帮助教师尽快熟悉一教智慧教学环境和智能化教学设备的使用方法。学校在着力推动一教智慧教室和超星泛雅教学平台使用的同时，为方便任课教师根据课程特点和学生学习需求进行自主选择，同时提供了爱课程、雨课堂、腾讯课堂等其他主要第三方在线教学平台的在线培训材料，助力任课教师掌握多种在线教学模式，为直播过程可能出现的意外做好备用方案。不下线、

2020.03.02

“疫期”停课不停教在线培训助提升

根据教育部、上海市关于做好疫情防控工作和“停课不停教、停课不停学”的总体要求，学校统筹安排、聚力联动，启动了2019-2020春季学期在线教学工作，并组织开展了多种形式的在线教学培训活动，助力任课教师掌握在线教学技能,提升在线教学能力。多渠道、全方位的培训内容。自2月17日教务处发布“关于疫情防控期间开展本科在线教学工作的通知”起，同步启动了超星泛雅教学平台的使用培训，通过“超星一平三端六步教学法”视频直播（点播）进行专题培训，帮助教师学习“建课”“录课”等技能；2月25-29日，组织一教直播（录播）使用培训，根据一教不同类型智慧教室的功能、特点和教师授课方式需求，分批分时分区有序组织100多名任课教师进行现场体验和培训，同时还组织部分直播课程进行全流程模拟测试，帮助教师尽快熟悉一教智慧教学环境和智能化教学设备的使用方法。学校在着力推动一教智慧教室和超星泛雅教学平台使用的同时，为方便任课教师根据课程特点和学生学习需求进行自主选择，同时提供了爱课程、雨课堂、腾讯课堂等其他主要第三方在线教学平台的在线培训材料，助力任课教师掌握多种在线教学模式，为直播过程可能出现的意外做好备用方案。不下线、

2020.03.01

齐心战“疫”，教务和你在一起

“延期开学”“停课不停教，停课不停学”……疫情爆发以来，学校把守护师生健康和生命安全放在了第一位。根据学校《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，教务处迅速将工作状态切换成“战时模式”，充分考虑疫情对新学期本科教学秩序产生的影响，积极研究制定各项应对方案，努力为全校师生顺利开展在线教学提供最坚实的保障。多方统筹，科学制定本科教学运行方案春节前后，教务处提前谋划，在保证安全的情况下，召开紧急会议讨论磋商，决定启动“不间断”在线工作模式。教务处全体工作人员通过微信群等线上平台，共同研讨制定本科教学各项工作预案，尽量减少特殊时期对师生产生的不利影响，确保新学期本科教学有序进行。自1月28日起，教务处相继发布《关于进一步做好疫情防控期间春季学期开学本科教学相关工作的通知》《关于2019-2020学年第二学期课程第三轮选课的通知》《关于办理2019-2020学年第二学期课程学分认定的通知》《关于线上受理2019-2020学年第二学期学生休、复学等学籍异动申请的通知》《关于2019/2020（二）学期创新创业大作业学分认定的通知》《关于2019-2020学年第二学期教学日

2020.03.01

齐心战“疫”，教务和你在一起

“延期开学”“停课不停教，停课不停学”……疫情爆发以来，学校把守护师生健康和生命安全放在了第一位。根据学校《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，教务处迅速将工作状态切换成“战时模式”，充分考虑疫情对新学期本科教学秩序产生的影响，积极研究制定各项应对方案，努力为全校师生顺利开展在线教学提供最坚实的保障。多方统筹，科学制定本科教学运行方案春节前后，教务处提前谋划，在保证安全的情况下，召开紧急会议讨论磋商，决定启动“不间断”在线工作模式。教务处全体工作人员通过微信群等线上平台，共同研讨制定本科教学各项工作预案，尽量减少特殊时期对师生产生的不利影响，确保新学期本科教学有序进行。自1月28日起，教务处相继发布《关于进一步做好疫情防控期间春季学期开学本科教学相关工作的通知》《关于2019-2020学年第二学期课程第三轮选课的通知》《关于办理2019-2020学年第二学期课程学分认定的通知》《关于线上受理2019-2020学年第二学期学生休、复学等学籍异动申请的通知》《关于2019/2020（二）学期创新创业大作业学分认定的通知》《关于2019-2020学年第二学期教学日

2020.02.28

“停课不停教，停课不停学”，能动学院全体教师在行动

为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，积极响应“停课不停教，停课不停学”的总体目标，按照学校春季学期课程安排的工作要求，能源与动力工程学院全体教师众志成城、全力以赴，积极筹备线上教学前期工作，确保疫情期间教学秩序，提高防疫期间教学效果。2.21日，学院领导班子成员在微信群中集体讨论春季开学工作预案。2.23日全体班子成员召开电话会议，逐一排摸每位教师的回沪隔离情况及健康状况，研究部署各项预案，细化落实各项工作，确保教学科研活动顺利进行。《制冷原理》课程教学团队，通过网络平台召开在线教学课前准备工作会议，与选课学生进行课前在线测试，并研讨适应网络在线授课的教学方法，精心准备，积极筹划，抓住机遇展开优质在线课程的建设，为随后的精品在线课程的申报做好准备。《工程热力学》课程采用线上教学模式。根据课程的授课特点，8个班级采用合并上课的方式，为确保顺利开课且线上授课质量与线下相同，《工程热力学》课程的任课老师们克服一切困难认真备课。每一个视频的播放效果、每一个问题的讨论、每一个课堂环节的设计，老师们都提前测试，你当老师我当学生一起来体验，尽最大努力保障正式上课的顺利，确保学生在线上课时不出问题

2020.02.28

“停课不停教，停课不停学”，能动学院全体教师在行动

为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，积极响应“停课不停教，停课不停学”的总体目标，按照学校春季学期课程安排的工作要求，能源与动力工程学院全体教师众志成城、全力以赴，积极筹备线上教学前期工作，确保疫情期间教学秩序，提高防疫期间教学效果。2.21日，学院领导班子成员在微信群中集体讨论春季开学工作预案。2.23日全体班子成员召开电话会议，逐一排摸每位教师的回沪隔离情况及健康状况，研究部署各项预案，细化落实各项工作，确保教学科研活动顺利进行。《制冷原理》课程教学团队，通过网络平台召开在线教学课前准备工作会议，与选课学生进行课前在线测试，并研讨适应网络在线授课的教学方法，精心准备，积极筹划，抓住机遇展开优质在线课程的建设，为随后的精品在线课程的申报做好准备。《工程热力学》课程采用线上教学模式。根据课程的授课特点，8个班级采用合并上课的方式，为确保顺利开课且线上授课质量与线下相同，《工程热力学》课程的任课老师们克服一切困难认真备课。每一个视频的播放效果、每一个问题的讨论、每一个课堂环节的设计，老师们都提前测试，你当老师我当学生一起来体验，尽最大努力保障正式上课的顺利，确保学生在线上课时不出问题

2020.02.08

我校师生以艺抗“疫” 为武汉加油

一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情让2020年春节不平凡。疫情突来，解放军、医护人员、警察、建筑工人等一线工作者并肩相守，守望相助，为我们垒砌防控疫情的健康之墙，留下了最美的抗疫者身影；在后方，上海理工大学出版印刷与艺术设计学院师生发起了“众志成城，以‘艺’抗‘疫’——2020抗击‘新冠肺炎’公益宣传作品征集活动”，他们想要和万千华夏儿女一同，以绵薄之力感谢生命的守护者，以“艺”抗“疫”。学校沪江学院师生也积极行动起来，用一件件作品为武汉加油、为中国加油。活动发起仅1天时间就收到100余副（件）作品，涵盖海报、手绘、剪纸、篆刻、书法等类型，上理工师生们用振奋人心的精彩佳作展示战“疫”决心和能量。《战胜疫情》作者：蒋倩指导老师：谢琼基建队伍，是战胜疫情道路上的一股强大力量，他们是逆风而行的战斗狂魔。作品展现了基建队伍在这场战疫中的力量。灵感源于10天建成的火神山医院，挖掘机在土地上留下一道道与时间为敌的痕迹。挖掘机留下的痕迹形成战疫二字，表达了在这场战疫中，基建队逆行者奉献的巨大力量。战疫是战胜疫情的缩写，这场战疫终将胜利！《战“疫”之希望》作者：唐嘉蔚日渐增长的治愈数据使人看到了希

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