为持续推进教育综合改革，进一步加强本科教学与管理工作的标准化、规范化、体系化建设，全方位提升青年教师课堂教学与育人履职能力，助力新进教师明晰本科教学管理制度和教学工作规范要求，夯实学校本科人才培养质量根基，5月27日，学校举办“基于工程认证理念的本科教学规范思考”青年教师专场报告。本次报告由学校教学督导组组长、机械工程学院原副院长钱炜主讲，活动由教师发展中心主任助理景大雷教授主持，学校助教期青年教师参会学习。
钱炜老师结合自身深耕高校教学管理和一线教学的丰富经验，紧扣工程教育认证核心理念，围绕六大核心维度展开系统性、深层次的讲解，内容涵盖新时代本科教学的现状与挑战、教学规范的定义与内涵、教学大纲与教学质量的紧密关联、教学设计在教学质量保障体系中的核心价值、教学模式创新与育人质量提升路径、高校教学规范与管理制度细则等关键内容，全方位阐释了规范化教学在本科人才培养中的核心地位与关键作用。钱炜强调，本科教学工作必须遵循教学大纲的要求，恪守教学规章制度与行业标准，稳固教学质量底线，维护教育公平。与此同时，青年教师要主动创新教学内容与教学模式，通过搭建学科知识图谱、融入真实工程案例、深化多学科交叉、有机融入课程思政元素等方式赋能课堂革新；立足产教融合、校企协同育人理念，切实锤炼和提升学生解决复杂工程问题的核心能力。
现场交流环节，参会青年教师围绕本科教学规范落地、教学大纲科学设计、课堂教学优化等问题与钱炜老师交流互动。参会教师表示，将严守教学规范、积极实践教学创新，以扎实的教学功底、严谨的育人态度投入教育教学工作，为推动学校教育事业高质量发展注入新生力量。
活动现场
