为进一步提升协同育人合力，搭建师生沟通平台摸清教学实效，11月18-19日，基础学院分别在516校区和1100校区开展期中师生座谈会，了解掌握2025级新生适应情况。学院领导、各学科基础课授课教师代表、辅导员、班主任与2025级新生代表围坐一堂，以“面对面听心声、心贴心解难题”的务实方式，共商育人良策。
“高等数学课后如何学习？”“希望多组织专业前沿知识分享会！”“希望职业生涯活动能够前置！”座谈会现场氛围轻松热烈，新生代表们结合两个多月的大学体验，围绕课程学习、校园生活、未来规划等方面畅所欲言，分享在自主学习能力提升、校园社团实践中的成长与感悟。
各学科基础课教师代表结合自身教学经验，围绕教学方法创新、学情把握等话题交流心得，针对学生提出的专业基础学习困惑逐一解答，从学习方法、知识重难点突破等角度给出建议，鼓励新生夯实基础、主动探索。辅导员则就职业规划、社团活动等方面与学生深度交流。
学院领导在讲话中强调，大一是打基础的关键时期，希望同学们珍惜时光在基础课程中厚积薄发，为后续发展筑牢根基；此次座谈会搭建了师生面对面交流的桥梁，既让学院精准捕捉到学生核心需求，又凝聚了 “教学相长、协同育人” 共识。开学以来，学院已通过全覆盖新生晚自习、学霸笔记展示、领导进课堂、班主任与辅导员晚自习期间开展学习坊及主题班会、学业帮扶等多维度、立体化活动夯实学风建设根基。
下一步，学院将对座谈会收集的意见分类梳理形成整改清单，切实将学生诉求转化为提升教学质量的具体行动，扎实推进学风建设、优化育人服务。
516校区师生座谈会
1100校区师生座谈会
