在学校百廿校庆、薪火赓续的重要节点，紧扣新时代高校大思政课实践教学改革要求，深挖校史国情育人价值，切实推进“理论课堂+实景课堂”育人创新，10月31日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部组织师生开展实践教学，走进“回眸五十年——岁月如歌 初心如磐”邮票纪念展。
思政实践教学活动现场
本次实践活动由教研部主任史玉副教授、乔文瑄老师、程恩慧老师带队，特邀学校退休教师陆祖尔现场授课。本次邮票展以历史时序为脉络，系统陈列1976年至2026年重大事件主题邮票，完整勾勒出国家砥砺奋进的时代画卷。师生以方寸邮票为窗口回望时代变迁，围绕经济、政治、文化、社会、生态文明建设多维变革铺陈叙事，把邮票展转化为鲜活课堂，感悟中国式现代化的探索历程。
陆祖尔讲解邮票中的历史
现场教学中，陆祖尔老师跳出宏大叙事，把国家现代化进程和普通百姓的生活体验紧密结合。他结合邮票背后的时代背景，分享自己从军人到高校教育工作者的人生阅历，将个人成长故事融入国家与学校的发展进程。一枚邮票映照一段史实，一段个人经历注解一个时代。在老师的讲解下，邮票上的宏大历史落地为可感可知的生活记忆，个体命运与时代浪潮同频共振，让同学们更加深刻理解个人成长和国家发展休戚与共的内在逻辑。讲解尾声，陆祖尔向在场同学赠送了学校120周年校庆纪念信封与藏书票，把这份承载百廿荣光的纪念信物交到青年学子手中。
陆祖尔为学生赠送校庆纪念邮票
作为理工科院校，本次实践教学立足《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学目标，紧扣中国式现代化的历史逻辑这一教学重点，推动大思政课守正创新。课堂上，同学们系统学习中国式现代化是党带领人民历经艰辛探索走出的独立自主现代化道路；课堂外，在建校120周年之际，借助邮票展这一实践载体，理论知识获得具象化的历史支撑。参与同学深刻领会“每一代人有每一代人的长征路”的时代内涵。此次实践教学将校史资源、国情教育与思政课堂有机结合，有效落实高校实践育人、知行合一的思政教学要求，打破了理论课堂的局限，为我校理工科专业背景下创新大思政课实践形式、提升思政育人实效提供了有益探索。
