4月25日，由教育部教育管理信息中心、中央网信办数据与技术保障中心等单位联合主办的“人工智能安全向善日”公益活动在郑州大学成功举办。会上正式公布“人工智能安全向善优秀案例”评选结果，上理工公共实验中心联合信息化办公室报送的《上海理工大学科创工坊人工智能安全“意识—能力—内化”三阶向善递进培养模式实践》成功入选，荣获全国“人工智能安全向善优秀教育案例”称号。
上理工受邀参加“人工智能安全向善日”公益活动
上理工获评案例聚焦人工智能时代技术向善与安全育人核心命题，案例以《人工智能与安全通识》课程建设为抓手，以计算中心科创工坊创新实践平台为载体，以公共实验中心、信息化办公室实验实训资源为支撑，构建“课程—赛训—实践”三位一体培养体系，创新实施“意识培育—能力锤炼—价值内化”三阶递进培养模式，推动学生从“知善”到“能善”再到“乐善”的全面成长。案例通过党建引领、课程涵育、文化浸润筑牢价值根基，依托课赛融合、AI辅学赋能强化实践能力，结合公共安全治理、校园安全赋能、产教融合实践促进品格内化，形成可复制、可推广的新工科伦理教育范式。
近年来，科创工坊深耕人工智能、信息安全、算法设计等领域创新实践与育人探索，6年累计指导学生获省部级以上学科竞赛奖项超1400项，教师团队荣获国家级、市级、校级各类荣誉40余项。研发“智学助手”“代码智练助手”“在线智能判题平台”“信息安全攻防演练平台”等AI辅学系统，将思政审查、安全合规嵌入技术培养流程，年均服务学生超4000人次，实现规模化、高质量、普惠式安全向善教育。
科创工坊人工智能安全“意识-能力-内化”三阶向善递进培养模式
案例成果先后入选教育部教育信息技术应用创新优秀案例、上海市高校优秀案例，多项学生创新项目获软件著作权并实现校内应用转化，在网络安全攻防演练、信创技术攻关、教育数字化转型等领域形成显著育人成效与社会价值。
