为帮助大一学生科学规划专业分流路径，由锦绣生涯工作室、校学业发展中心与国上奖宣讲团联合举办的“一站式”社区“国奖学长学姐说分流”主题访谈系列活动在B站平台举办。活动通过大一学生主持访谈，大三大四国奖获得者分享专业分流经验的跨年级对话，为低年级学子提供多维视角下的专业选择指导，9场直播吸引了近2000人次新生参与。校学业发展中心同步邀请各专业优秀学长学姐到基础学院举办了5期“江畔聆海”专业宣讲会系列活动，参与学生超过1000人次。
跨级对话：解惑专业分流
活动突破传统讲座模式，采用低年级学生访谈高年级学生的直播形式。8位访谈主持人全部由大一学生自主报名和选拔产生，他们针对大一学生专业分流过程中的真实困惑设计了专业兴趣探索、学科能力适配、职业前景分析以及学业规划衔接等多个访谈问题。9位获得国家奖学金的大三、大四学长学姐作为直播嘉宾，结合自身在专业分流过程中的亲身经历，毫无保留地剖析分享了个人成长的路径。他们的分享为学弟学妹们提供了一份份极具价值的成长模板。
深度赋能：点燃规划火种
直播现场大一学生通过弹幕积极提问，“专利”“论文”“保研”“实习”等关键词纷纷跃上弹幕，这些问题不仅反映了大一学生对专业分流的思考，也体现了他们对学业规划的关注。学长学姐们针对这些问题一一耐心解答，分享自己的经验和见解，让每一位参与直播的学生都受益匪浅，同学们纷纷表示“焦虑感降低，方向更清晰”。
本活动是“一站式”社区生涯教育前置化的实践探索，跨年级互动并非简单的“经验复制”，本质上是一种“问题驱动式学习”，对于低年级学生而言，通过朋辈引领，帮助其在分流前建立理性认知，基础学院大一金圣悠同学感慨道：“学长学姐的回答没有给我标准答案，却让我学会了如何寻找答案。”对于高年级学生而言，在分享中重新审视自身选择，这种反思为其后续职业发展注入迭代意识，正如材化学院大四学生杨佳瑞同学所说“这次活动对我自己也是一次梳理，人生每个阶段都会面临困惑，我这次停下来复盘自己的大学生涯，也是为了拨开前进的迷雾，坚定前行之路。”未来，此类跨年级对话模式将成为我校“一站式”社区生涯教育的常态化载体，助力更多学生从“被动选择”转向“主动规划”。
宣传海报
线上访谈
供稿：学生工作部（处）
