为深入落实“健康第一”教育理念，提升主题班会育人实效，夯实学生心理健康教育工作基础，促进学生健康成长发展，5月21日下午，健康科学与工程学院开展“塑造健康心智，赋能青春成长”心理健康主题班会集体备课活动。学院全体辅导员、本科及研究生班级心理委员参与本次活动，校心理健康教育与咨询中心专职教师谢焜到场指导。
备课现场
本次备课紧扣毕业季与考试周的学生心理需求，重点围绕“心理委员能开展、会落地”这一目标展开。学院心理专项负责老师谢宝歆首先从心理健康基础知识切入，结合考试焦虑、宿舍关系、毕业迷茫等学生常见问题，现场讲解了心理班会的具体设计方法。从主题选择、时长安排、微型团辅活动设计到求助方式讲解、应急话术使用，一步步为心理委员搭出了一个可操作的框架。她也提醒大家，心理委员要明确自身边界，发挥好桥梁作用。
在分享环节，几位心理委员围绕班级心理工作开展、比赛心得和工作中的困惑交流了真实经历，坦诚的分享让现场很有共鸣。郭军浩老师结合一线工作经验，分享了毕业季学生普遍存在的心理困扰，并从辅导员角度对心理委员提出了具体的工作建议与支持承诺。
师生共同分享交流
谢焜老师则聚焦“心理咨询”展开专业讲解，用真实数据打破学生对心理咨询的顾虑，回应了老师们常见的顾虑。他详细介绍了保密原则、保密例外、预约方式、紧急求助流程及校外精神卫生机构就医步骤，进一步提升了心理委员的资源链接能力。
谢焜老师深入讲解
本次备课节奏紧凑、内容务实。与会心理委员表示，通过同伴分享和老师指导，不仅增强了对自身工作的理解，也掌握了具体可操作的心理班会组织方法。
据悉，主题班会集体备课制度是上海理工大学健康科学与工程学院提升主题班会育人实效、深化立德树人教育机制改革的重要举措。学院通过统筹规划班会主题、细化工作部署，构建起“学院统筹设计、辅导员专项牵头、专业专家指导赋能、学生骨干自主落实”的立体化育人体系，实现了主题班会规范性与创造性的统一。
