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集智聚力,交叉融合

上理工基础学部数学学院开展2026级本科人才培养方案修订工作

2026-05-20 11 文:陈冰洁 图:陈冰洁 编辑:张新妍

为全面落实《上海理工大学关于修订本科专业人才培养方案的指导性意见(征求意见稿)》要求,紧扣国家战略与区域产业发展需求,深化人工智能赋能与学科交叉融合创新,5月14日,基础学部数学学院召开 2026 级本科专业人才培养方案修订专题会议,管理学院樊重俊教授莅临指导。数学学院院长章国庆、副院长汪文军及学院骨干教师出席会议。

会上,章国庆介绍了本次人才培养方案修订的整体思路与核心方向。他表示,数学专业立足学校“为科服务、为产育人”办学理念,以立德树人为根本,锚定卓越工程创新人才培养目标,正着力推动育人范式从知识传授向能力培养转型,希望借助樊教授在人工智能、智慧工程、产教融合领域的深厚积淀,为数学专业人才培养注入数智化新动能。

樊重俊教授对数学学院本科专业人才培养方案修订的前期工作表示充分肯定,认为方案紧扣学校育人定位,贴合制造业人才培养需求,框架科学、目标清晰。结合当前人工智能技术发展与复合型人才市场需求,樊教授指出,数学作为基础学科,应深度推进人工智能+专业课程、人工智能+实践课程双向融合,在专业理论教学中融入智能算法、大数据建模等前沿内容,夯实学生数理基础与智能思维;在实践教学环节强化项目式教学,将人工智能应用场景融入实践实训,深化产教研协同育人,提升学生工程实践能力与创新素养,契合新时代复合型卓越人才培养要求。

交流研讨环节,与会教师结合数学专业课程建设、实践教学改革等实际问题,与樊重俊教授展开深入探讨。汪文军表示,本次指导为数学专业搭建了“数学+人工智能”交叉融合的育人新路径,后续学院将结合专家意见,对标学校人才培养指导性意见,进一步优化课程体系、细化实践环节、落实因材施教,完善人才自主培养机制,打造兼具家国情怀、科学思维、创新能力与职业竞争力的数学专业特色育人模式。

下一步,数学学院将以本次研讨为契机,继续广泛听取学校兄弟学院教授、企业专家与校友的宝贵建议,持续深化产教研融合协同育人机制,以人工智能技术赋能学科建设,强化学科交叉创新能力,持续推进2026级本科人才培养方案的修订与落地,为国家制造强国建设及上海现代工业体系建设输送更多高素质数学复合型创新人才。

会议现场

供稿单位:基础学部