在学校疫情防控领导小组的领导下，主校区南区留观点的老师们和物业工作人员齐心协力，为留观的师生做好服务工作。留观期间，同学们经历一次精神的蜕变，从刚进点时的迷惘、紧张，到逐渐能够坦然面对，开始自己的“3Z生活”——自我调节、自我管理和自我提升。
“自我调节”
相对寝室而言，留观点的环境是有所不同的。由于整理打包仓促等原因，同学们有很多平时所用的东西并未带齐。在留观点老师们的帮助下，他们的基本生活需要得到了很好的保障。通过Welink等沟通工具，同学们可以在老师的物资表单里及时填写物资需求，也能很快获得自己急需的物品。同时，为了丰富同学们的精神生活，老师们拿出自己珍藏的书籍和运动器材供大家使用，把办公室的绿萝搬进留观点。同学们的情绪趋于稳定，有更多的时间用于学习和阅读；有的同学更是利用空余时间把暂住地打造成温馨的小屋。他们把留观点当做了在学校的第二个“家”，解除留观时，带着依依不舍的心情，把小屋收拾干净，还有同学为“后来者”留下温馨提示。
“自我管理”
留观点的人员构成不同于平时的宿舍楼栋，为了更好地让大家适应，建立楼层自治体系，留观点的老师们共同商讨制定《留观点入住须知》《留观点层长职责》等管理办法，并建立了留观点党员报到制度，发挥同学们的主观能动性，促进同学们更好地进行自我管理。在他们耐心细致的引导下，原本杂乱无章的留观生活变得逐渐有序。同学们逐渐建立起防疫共同体，从取用物资、取餐到如厕都做到了分批无接触进行，并且自主定时消杀和清理垃圾，共同携手营造一个安全舒适的生活环境。
“自我提升”
在留观点老师们的支持和帮助下，很多同学开始合理规划一天的学习生活安排。上网课、写论文、阅读、运动……他们把留观生活安排得井井有条、丰富精彩。同时，留观点的老师们充分重视对留观毕业生的就业指导和服务，引导学生在留观时期能够静心做好就业或升学准备。机械学院2019级研究生徐同学4月16日晚上进入了理学院留观点，4月21日需要参加博士入学面试。留观区的老师得知消息后，为他准备A3考试用纸，并从紧张的留观用房资源中找出一个相对安静独立的空间供其静心备考。在他解除观察返回寝室的前一天，获得了同济大学的博士录取通知，并第一时间和留观点老师们分享了这个喜讯。
供稿：马院、理学院、健康学院、管理学院
