性教育是关系青少年身心健康成长的一项重要工作，引导学生树立正确的认知尤为重要。为了全面了解上海青少年性教育现状及存在的问题，7月至8月，我校“青苹果”性教育宣讲团开展了专题暑期社会实践调研。
实地调研，全方位了解性教育现状
为了全面掌握上海市青少年性教育现实情况，获得一手的数据，调研团队分学段设计了调研问卷，调研主体涵盖幼儿园、小学、中学及大学全部阶段。实地采访中，也涵盖学生本人、家长及校方多个维度，共计走访调研的幼儿园8所、小学7所、初中7所、高中8所、大学10所，包含公办及私立学校，涉及面广。
烈日骄阳，不减同学外出调研热情
受疫情影响，调研采取了线上+线下的模式。调研团队成员以网络平台发放电子问卷为主，同时也实地走访了杨浦区和嘉定区部分学校。炎热的天气丝毫没有阻挡调研团的热情。为了节省时间走访更多学校，成员选择共享单车作为出行代步工具，一辆辆“小蓝车”“小黄车”穿梭于上海的大中小学之间，为上海增添了一道青春奋斗的风景线。
成果丰富，形成调研报告及成果总结
本次调研工作成果丰富，调研团成员根据问卷梳理出一手数据，并完成《“上海市青少年性教育现状和性知识普及调查研究”调研报告》及相关成果总结。同时，调研团队成员的沟通能力、表达能力、协作能力有不同程度提升，不畏困难、勇往直前的决心更加坚定，同舟共济、荣辱与共的友谊得以升华。
性教育作为青少年成长过程中的基础素质教育，其水平反映着一个社会的文明程度，是培养新时代身心健康人才的新课题。“青苹果”性教育宣讲团根据调查研究尝试提出具有可行性的对策建议，助力上海市在基础素质教育方面向更高水平发展。
供稿：研究生工作部
