关于选拔首届上海市高校教师教学创新大赛参赛个人（团队）的通知

时间：2020-11-19浏览：1623编辑：摄影：通讯员：设置

各教学单位：

根据上海市教委《关于举办首届上海市高校教师教学创新大赛的通知》要求，为进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，聚焦教学创新，引导教师潜心教书育人。学校决定组织选拔教师（团队）参加首届上海市高校教师教学创新大赛。现将选拔工作安排通知如下。

一、大赛主题

推动教学创新打造一流课程

二、参赛对象

本校在编在职专任教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

三、名额分配

获批国家一流本科专业建设点的学院可推荐2个团队或个人，其中至少1个须由教授（正高职称）作为主讲人；其它教学单位推荐1个团队或个人。

四、竞赛安排及要求

（一）学院推荐

自通知发布日起各单位参照本通知选拔参加校级初赛的教师，于2020年12月20日前提交参赛教师信息以及课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告、课堂教学实录视频信息表。

（二）比赛环节

比赛环节主要包括材料评审和现场评审。评审标准见附件1。

1.材料评审

学校组织专家对参赛教师提供的材料进行评审。其中，课堂教学实录视频占总成绩50%，课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.现场评审

根据环节1的评审结果，择优遴选部分教师进入现场评审环节。现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。

（三）材料要求

1. 课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。

2. 课堂教学实录视频及信息表（见附件2）。视频为参赛课程中2学时的完整教学实录视频（约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，视频格式标准详见附件3）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。