弘扬伟大建党精神汇聚事业发展磅礴力量

学校党校举办2021年党政负责人培训班

2021-07-091852编辑：张新妍摄影：

为全面深化党史学习教育，贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，学校党校于6月至7月举办2021年党政负责人培训班。本次培训班以党史学习教育为首要任务，采取线上专题班和线下集中培训相结合的方式，通过理论报告、党性教育、专题研讨、自主研习等培训专题，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，弘扬伟大建党精神，牢记初心使命，坚定理想信念，进一步感悟思想伟力，在党史学习中汲取智慧和力量，推动学校事业高质量发展。

7月5日，校党委书记吴坚勇作首场报告，他以“学习习近平总书记‘七一’重要讲话精神”为报告主题，激励全体干部传承好“建党精神”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，创造无愧于历史选择、无愧于高等教育、无愧于师生群众的新奇迹。他强调，全体党政干部一要坚守中国共产党的初心使命，坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，牢记“国之大者”，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代答卷；二要坚守为党育人、为国育才的高等教育初心使命，践行教育的“四个服务”，坚持科技的四个面向，善用大课堂，塑造大先生，厚植大文化，解决好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题；三要走好新时代的长征路，在自我革命、清正廉洁、主动作为中永葆共产党员的先进性、纯洁性、人民性，努力将自身建设成为一支德才兼备的高素质干部队伍。

校党委副书记、校长丁晓东围绕“创新和创新人才培养”主题，从创新的重要性、什么是创新、如何培养创新人才等方面作了重点解读。他结合在以色列的学习考察经验，强调真正的创新，就是能将好的思想与成果转换为好的产品，转换为有效的管理和生产程序。他认为，创新主要包括创新精神、创新意识、创新能力。他要求全体党政干部，要通过培育抗挫能力，提升胆量见识、加强合作精神与激发热情来厚植创新精神；要通过培养对社会经济发展的好奇心和敏锐度来提升创新意识；要通过让学生在解决问题之中自主构建“知识谱系”来培养创新能力。他强调，全体党政干部要深入思考本科教育教学综合改革方案，积极推动创新人才培育的实践探索，书写学校“十四五”发展的新篇章。

校党委副书记孙跃东作开班动员，并重点解读“中国共产党普通高等学校基层组织工作条例”。从《条例》修订的背景过程和总体考虑、《条例》的框架结构和章节布局、《条例》调整完善的重点内容和《条例》对责任落实作出的制度安排等4个方面作了详细解读。他强调，要认真学习领会《条例》精神，要在学深悟透、融会贯通、改革攻坚、明责担责上下功夫，把党的建设摆在突出位置来抓，坚持和加强党对高校的全面领导，健全党的组织体系、制度体系和工作机制，以高质量党建引领推动实现学校高质量发展。

上海市科委社会发展处处长郑广宏以“双碳引领，科技先行”为题作专题报告。他结合长期在生态环境领域的研究成果和管理经验，从碳达峰、碳中和的提出、世界主要国家碳中和的政策和行动；国家和上海市的相关政策、行动方案、科技创新工作部署等方面进行深入讲解，倡导以科技创新控制增量、减少存量，为破解“双碳”之难、回答“双碳”之问、实现“双碳”目标提供了有益的借鉴。

上海东方消防培训学校教务长、消防安全高级讲师顾天柱作了“安全管理与应急能力”专题报告。他以消防安全责任制、消防安全“四个能力”建设和高等院校消防安全隐患排查与火灾应急处置等方面作了重点解读，结合高校常见火灾隐患、实验室消防安全、典型火灾案例以及初起火灾应急处置，通过理论结合实践的生动阐释，使党政负责人对校园应急处置和安全管理有了更深层的认识，提高领导干部的安全管理意识和防范化解重大风险的能力。

7月7日、8日，培训班分别组织学员赴上海大剧院观摩红色话剧《前哨》和中共一大纪念馆进行党性教育。《前哨》是上海市“建党百年”首批重点文艺创作项目中的话剧作品。该剧以上世纪初至30年代风云激荡的社会为背景，展现了五位出身不同、经历各异的青年作家，从不同的人生路径汇聚到上海，加入中国共产党，最终为信仰献出了年轻的生命。在修缮一新的中共一大纪念馆，学员边走、边听、边看、边悟，驻足在一件件铭记着历史印记的文物前，油画雕像前和多媒体声象前，感受中国共产党百年来丰富的革命精神、优良的革命传统和厚重的历史文化内涵。通过沉浸式学习，使学员经历党性的教育洗礼和精神淬炼。

本期培训班除了线下集中学习，还有2期线上专题学习。线上学习主要以学习党史、学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记在浦东开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神为内容，共计完成54个学时。来自各部门（学院）党政负责人56人参加培训，学员们一致表示，作为学校事业发展的中坚力量，要进一步从党史学习中汲取智慧和力量，着力把习近平总书记重要讲话精神化为奋勇前进的强大动力，在接下来的工作中，将所学、所思、所悟，落实到具体工作中，持续为高水平大学建设贡献力量。