6月29日下午，光电学院课程思政领航学院案例分享交流会在光电楼1042会议室举行。光电学院党委书记袁媛、副院长杨晖，学院课程思政领航课程负责人参加会议。会议由杨晖主持。
会上，教师代表姚恒从大学生关心、关注的难点、痛点入手，分享了他的心得体会，他认为，了解大学生的所思所想，搭准“脉搏”，找到问题的“症结”，有利于促进老师与学生间的沟通与互动。他结合学生的兴趣点与时政热点，分享了他在《多媒体通信A》课程上的三个思政案例以及取得的成效。学院有关专业负责人及其他领航课程负责人也踊跃发言，现场交流气氛热烈。
与会领导分别对案例进行解析和点评。袁媛指出，推进课程思政建设要打好“组合拳”，围绕学院中心工作做到“三个相结合”，即课程思政建设要与党史学习教育相结合，课程思政建设要与立德树人根本任务相结合，课程思政建设要与师德师风建设相结合，以学促知，以学促行，激发教师干事创业的奋斗精神，提升教师的育德意识和育德能力，增强老师们教书育人的责任与担当，从而更好地为党育人、为国育才。杨晖对老师们寓教于乐、鲜明活泼的授课风格表示肯定，并提出了两点建议：一是授课内容应进一步结合工程教育认证的要求和专业的毕业要求，对标对表课程思政大纲；二是补充学生对三个案例的反馈，形成教师授课—学生反馈的良性教学互动机制。
姚恒分享《多媒体通信A》课程案例
会议现场
供稿：光电学院
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